“中國大學都一個面孔,都追求大而全,更像百貨公司”、“高考暫時不能取消,取消的直接后果是''開后門''成風”、“中國教育需要從知識游戲轉向思想游戲”……近日,受邀參加深圳特區報“名家論壇”的武漢大學原校長劉道玉接受記者專訪。(5月27日《深圳特區報》)
社會上關于高考改革的呼聲從未停歇,甚至有人提出高考是素質教育的絆腳石,應該廢止。劉道玉指出“高考取消將致開后門成風”非常客觀和實在。
平心而論高考的弊端確實不少,諸如對書本死記硬背,考題片面不對路,考場臨時發揮的偶然因素等等,但不這樣考,拿什么標準來衡量好中差?高考改革一直都在探討,但至今還沒有更好的方式來替代,從目前看,即使部分高校實行的自主招生,也難走不出以考試成績定高低的怪圈。
高考的弊端不少,很難說高考就能考出人才,但此種對誰都一樣的形式有公平合理的成分,通過考,從高分到低分錄取,硬碰硬,除非違規舞弊,要么摻不了假,高考實際就是一把尺,沒有此把尺,公說公有道,婆說婆有理,暗箱操作,走關系就會成風。高考為公平競爭壘起了一道檻,誰想弄虛作假也過不了這道坎,高考的公正性已成為人們的共識,最可行。
從目前的狀況看,高考不但不能取消還得進一步的完善。而首要之急是清理各種名目繁多的加分,現今各種加分有不少,如:奧數加分,體育成績加分;航模加分;科技創新加分;甚至有的坐板凳的足球候補隊員也能加分等等,多之又多。據統計:教育部規定的加分只有14種,而地方加分卻有200多種。雖說加分最多也就是30分,但是在高考競爭激烈的語境下,一分都有明顯的優勢,這些加分難免出現關系分,金錢分,直接影響到高考的公正性和嚴肅性,因而,要保持高考的純潔,必須加以清理。
高考不是中國獨有,大都國家都存在,高考存在不少問題,但是切實可行,利大于弊,是公平、公正的唯一選擇。如果取消高考,怎能做到一視同仁,怎談得上公平。(鐘學城)