日本文部省6日公布了日本中學生教科書的審定結果。這次通過審定的教科書將釣魚島和獨島（日本稱竹島）都稱為是“日本固有領土”，并更改了對南京大屠殺的表述——把日軍“殺害了眾多俘虜和居民”修改為“波及俘虜和居民，出現了眾多死傷者”。（4月7日《環球時報》）

　　日本再次修改教科書，再度挑釁鄰國，必將受到鄰國和世界各國尊重歷史、愛好和平的人們的強烈譴責。日本一改再改教科書，但卻永遠修改不了歷史。

　　釣魚島自古以來就是中國的固有領土，什么時候變成日本固有領土去了，日本的教科書說是就是嗎？不可能沒有天理吧。就像一個小偷，你偷了別人的東西，盡管這東西很長時間都在你的手上，但這東西始終不是你的，而是別人的。這個淺顯的道理，日本應該懂得。

　　南京大屠殺早有歷史定論，日本教科書在文字上搞游戲、做文章，改變不了歷史真實，掩蓋不了侵略罪行。相反，只能欲蓋彌彰，暴露其侵略本質，彰顯其人性和良知缺失。作為世界上第一個“吃下”原子彈的國家，日本不能好了傷疤忘了痛。忘記歷史就意味著背叛，否認罪責就意味著重犯。只有吸取深刻教訓，日本才不至于重蹈覆轍。

　　日本再次修改教科書，既是對鄰國人民的嚴重傷害，更是對日本下一代的嚴重不負責任。日本的下一代不知道真實歷史，不是下一代的過錯，而是當代領導者的過錯，是教科書修訂者的過錯。一個國家不尊重歷史，就像一個人不知道自己從哪兒來。日本老是在歷史問題上�；ㄕ�、玩忽悠，不僅沒有前途和未來，而且當朝者必定成為歷史的罪人。一旦日本的下一代從其他地方了解到歷史真相，日本領導人可能跳進黃河也洗不清。

　　日本70年前輸掉了戰爭，70年后不應再輸掉良知。中國外交部長王毅的提醒語重心長、良苦用心、振聾發聵，日本領導人如果置若罔聞、聽而不聞，只能將日本帶入死胡同。日本一再亂改教科書，只能把日本的下一代變成“垮掉的一代”，日本的前途和命運實在令人堪憂。