孔子學(xué)院走出去能否融進(jìn)去
2月28日，布魯塞爾孔子學(xué)院的一名學(xué)生正向老師發(fā)問。 本報(bào)記者 王鈺深 攝
本報(bào)布魯塞爾 3月 2日電 （駐歐記者 王鈺深）自9年前走出國(guó)門，不知不覺間，400多所孔子學(xué)院和500多所中小學(xué)孔子課堂已在108個(gè)國(guó)家和地區(qū)響起讀書聲。氣功、熊貓、麻婆豆腐等拉近了外國(guó)民眾與中國(guó)的距離，但包括漢語在內(nèi)的中國(guó)文化能否真正融入他們？記者日前走進(jìn)比利時(shí)首家也是歐洲第二家孔子學(xué)院——布魯塞爾孔子學(xué)院，旁聽一節(jié)課一探究竟。
學(xué)生目的更偏實(shí)用
“同學(xué)們，請(qǐng)翻到第三單元第二部分，復(fù)習(xí)一下字怎么寫。”張國(guó)憲話音剛落，教室里響起窸窸窣窣的翻書聲。張國(guó)憲是布魯塞爾孔子學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)也一直擔(dān)任教職。課堂上清一色是女學(xué)生，三個(gè)退休老人和兩個(gè)青年人。張國(guó)憲挨個(gè)查看，“她們是二年級(jí)學(xué)生，至少認(rèn)識(shí)150個(gè)漢字。”
2012至2013學(xué)年，學(xué)院招收的300多名學(xué)生從8歲到70歲不等，共開設(shè)了20多個(gè)語言班。記者去采訪的當(dāng)日下午，只開設(shè)一堂課，而晚上6點(diǎn)則有三個(gè)班。“主要是為了方便白領(lǐng)學(xué)生下班后學(xué)習(xí)。”
張國(guó)憲介紹說，以前班上的學(xué)生大多只想了解中國(guó)文化，而且年齡結(jié)構(gòu)也偏大，有點(diǎn)像“老年興趣班”。現(xiàn)在，孔子學(xué)院的學(xué)生更多元、更年輕化，有許多中學(xué)生和大學(xué)生把漢語當(dāng)做一種技能，留學(xué)或求職時(shí)更占優(yōu)勢(shì)；公司白領(lǐng)也是這里的常客，學(xué)習(xí)漢語便于跟中國(guó)客戶開展經(jīng)貿(mào)合作；學(xué)院還為一些去中國(guó)旅游的人開設(shè)短班，教授一些日常口語和基本禮儀。“學(xué)生目的更明確，也偏向?qū)嵱眯粤恕！?/p>
喜歡學(xué)習(xí)中文的歐洲孩子也多了起來，學(xué)院開設(shè)了四個(gè)面向8至15歲兒童的啟蒙班。跟國(guó)內(nèi)許多孩子被迫補(bǔ)課不同，中文班上的孩子興趣十足，學(xué)漢語的理由五花八門：有孩子特別喜歡中國(guó)美食，夢(mèng)想成為中餐廚師；有個(gè)孩子的媽媽是老撾人、爸爸是法國(guó)人，但他卻一心要學(xué)漢語，最大心愿是去看中國(guó)長(zhǎng)城。
世界學(xué)堂老師犯難
今天上課的內(nèi)容是情景對(duì)話，學(xué)生跟著老師逐字逐句地學(xué)。布魯塞爾孔子學(xué)院授課時(shí)，每課基本會(huì)設(shè)置一個(gè)情景，讓學(xué)生看幻燈片了解故事背景，同時(shí)聽錄音復(fù)述具體對(duì)話。但不同的孔子學(xué)院有各自的教學(xué)套路，“不能說誰的更好，但有點(diǎn)各自為戰(zhàn)。”張國(guó)憲介紹說。
據(jù)悉，目前各國(guó)孔子學(xué)院采用的漢語教材五花八門。有些學(xué)院借鑒國(guó)內(nèi)漢語教材，有些采用國(guó)外學(xué)者編著的教材，也有靠老師自己備課準(zhǔn)備教材的。“要推行統(tǒng)一的教材也不現(xiàn)實(shí)，大家都在摸索最有效的途徑。”
布魯塞爾是歐盟總部，孔子學(xué)院可以算是世界學(xué)堂了，本學(xué)年的學(xué)生來自40多個(gè)國(guó)家。母語不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中文時(shí)的難點(diǎn)各異，這對(duì)老師提出了挑戰(zhàn)。“最開始我們還會(huì)研究法語學(xué)生和荷蘭語學(xué)生有什么不同，但后來發(fā)現(xiàn)眾口難調(diào)。”姜寧在學(xué)院任教多年，講一口流利的法語。“現(xiàn)在我們會(huì)用中文加英語幫助學(xué)生入門，到高年級(jí)還是得用法語或者荷蘭語。”
文化推廣尚需發(fā)力
但中文學(xué)習(xí)并不能留住所有人。“我離開學(xué)校根本沒有機(jī)會(huì)練習(xí)中文，除非是去中餐館。”一位年輕女孩開玩笑道。姜寧說，見過很多學(xué)了不到一年就放棄的人，“中文畢竟是一種知識(shí)，我們也在努力提供其他了解中國(guó)文化的途徑。”
姜寧說的是太極拳、書法、水墨畫等，這些文化課根據(jù)報(bào)名數(shù)決定是否開班，但頻次不高，“最近我們還打算推廣腰鼓秧歌。”
盡管孔夫子聲名在外，但孔子學(xué)院目前還遠(yuǎn)未走到弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想那一步。“譬如中國(guó)的許多古文，國(guó)外漢學(xué)家覺得非常優(yōu)美，但目前只有進(jìn)修班里的個(gè)別中國(guó)通才能理解。”姜寧無奈地說，“一步步來吧。”
