一所大別山腳下小鎮上的中學——— 毛坦廠中學有著一連串神奇的數據:2013年高考考生11222人,一本達線2503人,占22.3%,9312人過本科線,達線率82.3%……連續4年都保持如此水準;今年招46個復讀班總計近8000人。被網友封為“亞洲最大的高考機器”;以管理嚴格著稱,被學生稱為“地獄”,但生源仍源源不斷。(7月28日《燕趙都市報》)
如果說“將三個子女打進北大”和“把兩個兒子打進清華大學”的狼爸只是另類家長的個人行為,那么,以“高考機器”著稱的“毛中模式”——“全方位立體式無縫管理方式”、比軍事化管理還要嚴格的復讀學校,就是“狼爸”的集團化。正是這個集團化“狼爸”,把高考徹頭徹尾地異化為流水線式的產業,非?膳。
早些年,人們議論應試教育模式會認為孩子們十分辛苦,起得比雞早,睡得比狗晚。到了今天,已經有了“升級版”。近年來,從“高考吊瓶班”到“學生集體燒書”;從“給孩子服避孕藥避例假”到“啟東市匯龍中學一名中學生眾目睽睽之下討伐教育體制”,再到學生把高考復習班比作“地獄”,足見高考大棒的揮舞越發起勁,升學率競爭呈現白熱化趨勢。可以這么說,“狀元榜”就是學校的“終極榮譽”,班級升學率是老師的“車間利潤”,而每一個考生的成績都是家長最大的“面子工程”。
“狼爸”集團化把高考拖入產業化的迷途,卻受到了家長的青睞。毛中最高學費達4.8萬元;學生復讀平均提升分數近100分,原來只夠上?频囊材苘S升一本,因此有大量陪讀家長!懊心J健边得到了當地政府的鼎力支持。為了讓學生安心學習,當地政府關停鎮上的幾乎所有娛樂場所,這里找不到網吧、KTV、桌球室,在所有重要路口都安裝監控,防止學生亂跑。這固然對校園安全有好處,但從另一側面折射了當地官員教育政績的扭曲。
各地都有“毛中模式”,高考產業化不僅泯滅孩子的個性,誤導家長,拖累社會,違背素質教育的基本精神,貽害無窮。以高考成績論英雄,只能培養“讀書機器”,培養不出創新型人才。當今世界一流大學都把入學成績僅作參考指標之一,甚至把咱們的“高考狀元”拒諸門外。要改變這一切,不是“毛中”們所能做到的,推行素質教育,必須將教育改革引入深水區,通過均衡教育資源,配套改革高考與高等教育制度、人才評價制度,才能起到“源頭活水”之效。 (梁江濤)