趙婧是從校園里走出的亞運(yùn)選手 鐘喆

　　北京奧體中心內(nèi)，廣州亞運(yùn)田徑集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練熱火朝天，場(chǎng)地上一對(duì)姐妹花選手有點(diǎn)“另類”。大姐叫金源，小妹叫趙婧，都是復(fù)旦大學(xué)的本科生。一個(gè)月前在山東舉行的亞運(yùn)選拔賽上，她倆分別摘得女子3000米障礙冠軍、800米銀牌。

　　近年來，像金源和趙婧一樣，走體教結(jié)合的路進(jìn)大學(xué)深造的體育健將不在少數(shù)。

　　并非不可能

　　土耳其世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓世界記住了23歲的“眼鏡俠”胡凱的名字。高三才練習(xí)短跑的他，582分的高考成績(jī)，超過了當(dāng)年山東省本科分?jǐn)?shù)線，胡凱被清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特招錄取。大學(xué)期間，在教練李慶的指導(dǎo)下，戴著500度的“玻璃片”，胡凱馳騁賽場(chǎng)。中國(guó)第一個(gè)世界大賽男子百米金牌的選手、中國(guó)首個(gè)進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)百米第二輪的運(yùn)動(dòng)員、東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，“眼鏡俠”名揚(yáng)天下。

　　這一次在亞運(yùn)集訓(xùn)隊(duì)里，我們同樣看到了趙婧的名字。趙姑娘也是邊讀書，邊訓(xùn)練，高考成績(jī)將近500分，被復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院特招錄取。

　　剛開始，趙婧只是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)成績(jī)?cè)诟咚�平選手看來，實(shí)在不值得一提。可就是這么個(gè)不服輸?shù)男∨�孩，�?年時(shí)間里，從名不見經(jīng)傳的三流選手，一路躥升到國(guó)際健將，站上全國(guó)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。“她就是那個(gè)復(fù)旦的大學(xué)生。”每次比賽，趙婧都因?yàn)樽约禾厥獾纳矸荩�成為專業(yè)選手談?wù)摰膶?duì)象。這次亞運(yùn)選拔賽，她更是以第二名的成績(jī)?nèi)脒x國(guó)家隊(duì)，準(zhǔn)備征戰(zhàn)亞運(yùn)。

　　一路很辛苦

　　學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，說起來容易，做起來難。一路走來，幾多艱辛，只有趙婧自己知道。

　　“下午訓(xùn)練，經(jīng)常要到6點(diǎn)才結(jié)束。而餓著肚子直接跑到教室去上課，更是家常便飯。”每到周末，同學(xué)懶在床上休息，可趙婧卻要去訓(xùn)練場(chǎng)，寒暑假甚至過年，宿舍空了，小姑娘一個(gè)人要堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　運(yùn)動(dòng)成績(jī)好了，趙婧外出比賽的機(jī)會(huì)越來越多，自然要影響到學(xué)業(yè)。好在，復(fù)旦大學(xué)有不少課程可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)。當(dāng)然，同學(xué)也很照顧她，外出比賽時(shí)，好友經(jīng)常發(fā)來短信和郵件，“匯報(bào)”課程情況，進(jìn)行“遠(yuǎn)程教育”。

　　比賽結(jié)束，回到學(xué)校的頭幾天最難熬。趙婧總是一個(gè)人跑到教室，借來筆記，一抄就是大半天，不明白的地方，她還得四處請(qǐng)教。努力總有回報(bào),3年來，趙婧的平均績(jī)點(diǎn)在3.0左右(滿分4.0)，雖然算不上優(yōu)秀生,但也相當(dāng)不錯(cuò)。今年，趙姑娘還破格直升研究生。在亞運(yùn)集訓(xùn)隊(duì)中，像趙婧這類的選手并非個(gè)例。

　　發(fā)展新方向

　　舉國(guó)體制下，中國(guó)競(jìng)技體育達(dá)到了前所未有的高度。北京奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)第一就是最有力的證明。

　　但冠軍畢竟只有一個(gè)，大部分運(yùn)動(dòng)員退役時(shí)，對(duì)于未來，一臉迷茫。冠軍搓澡工鄒春蘭、賣金牌找生路的艾冬梅……即使是冠軍，當(dāng)他們走向社會(huì)，昔日的輝煌已經(jīng)不能成為討價(jià)還價(jià)的資本，而缺少“一技之長(zhǎng)”，生活艱難的不在少數(shù)。而通過體教結(jié)合的道路走出的金牌選手，就顯得更有廣闊天地。

　　在復(fù)旦大學(xué)各支運(yùn)動(dòng)隊(duì)里，這些年走出的運(yùn)動(dòng)員大學(xué)生中，留校任教的老師、公務(wù)員、律師、金融從業(yè)人員等大有人在。4年的大學(xué)生活更給他們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員沒了方向，畢業(yè)后他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里表現(xiàn)出色，成功地實(shí)現(xiàn)了人生的角色轉(zhuǎn)換。

　　而今，在清華、北大、復(fù)旦這樣的國(guó)內(nèi)知名學(xué)府，體教結(jié)合已經(jīng)有了多年嘗試，成功的范例并不少見。培養(yǎng)“能文能武”的大學(xué)生，絕不是天方夜譚。

　　記者 鐘喆（本報(bào)北京今日電）

　　評(píng)論：

　　從胡凱到姐妹花

　　這幾天，楊威、高崚的“清退門”事件觸動(dòng)了大學(xué)和運(yùn)動(dòng)員之間的敏感神經(jīng)。從賽場(chǎng)到課堂，運(yùn)動(dòng)明星成為校方對(duì)外擴(kuò)大學(xué)校名聲的招牌。但事實(shí)上，從課堂到賽場(chǎng)，與此對(duì)應(yīng)的模式也正在日益成為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的組成方式。從清華的“眼鏡俠”胡凱到如今的復(fù)旦姐妹花，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員越來越受到關(guān)注。

　　對(duì)于中國(guó)很多高校來說，對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的重視遠(yuǎn)不如對(duì)學(xué)術(shù)水平的重視。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)其實(shí)是以整個(gè)學(xué)校的體育教學(xué)狀況為基礎(chǔ)的，組建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與學(xué)校體育的開展應(yīng)該是相輔相成的，這才是真正的體教結(jié)合。如何讓體教結(jié)合走得更好，關(guān)鍵是要有一套因地制宜的保障制度和激勵(lì)機(jī)制。唯有這樣，才會(huì)在亞運(yùn)會(huì)乃至奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)看到更多胡凱。