“兩岸未來應(yīng)加大兩岸青年制度性交流的力度,努力開拓兩岸高等教育交流的新局面,為兩岸青年學子開創(chuàng)更大的交流空間!彼拇ù髮W校長助理晏世經(jīng)教授7日在成都舉行的第七屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上表示。
“兩岸文教合作與青少年交流”是本屆論壇的三個主題之一。當天,兩岸各界人士圍繞青年交流、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問題暢所欲言。
晏世經(jīng)說,兩岸青年目前的交流多局限在夏令營之類的短期研習交流,時效性不強,持續(xù)性上也不夠完善。兩岸青年制度性交流是高校校際交流的重要組成部分,兩岸青年學子間的交流理應(yīng)迎頭趕上,進一步提升交流的模式和層次。
“我們非常歡迎兩岸高校間簽署具體的交流與合作協(xié)議,對學生的交換學習、研究生的論文研究、專業(yè)人才的聯(lián)合培養(yǎng)等方面進行更為務(wù)實、詳盡的磋商。”晏世經(jīng)說。
他建議,在此前已經(jīng)建立的兩岸大學校長論壇和兩岸高校兩岸事務(wù)部門負責人研討會平臺基礎(chǔ)上,協(xié)商創(chuàng)建兩岸青年學子制度性交流平臺。兩岸可以先行通過高校學生社團的互訪交流進行合作,達到共同發(fā)展的目的,再進行更深層次的學生交流平臺建設(shè),讓這一平臺成為兩岸交流與合作進程中的重要紐帶。
臺灣佛光大學校長楊朝祥說,兩岸高校目前已經(jīng)相互招生,兩岸文化教育交流也進入了“坐而談、起而行”的階段。當下,兩岸青年學生可以從相互訪問、研討辯論會、夏令營活動、讀書會、網(wǎng)絡(luò)社群、交換學習研究、雙聯(lián)學制等方面擴大交流溝通渠道。
“兩岸青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與交流合作”是中國國民黨政策研究基金會社會安全組召集人詹火生關(guān)注的內(nèi)容。他表示,兩岸青年建立定期交流的渠道很多,比如可以推動建立兩岸“職場職能標準”,建立兩岸職業(yè)證照認證制度,大陸臺商也可以試辦“青年職場體驗計劃”,從促進就業(yè)的角度為兩岸青年的交流與合作提供幫助。(記者李寒芳 海明威)