新華社北京7月5日電（記者趙博）聆聽專家授課，參訪故宮博物院、抗日戰(zhàn)爭紀念館，游覽長城、天壇、頤和園……近一周來，參加“2019臺灣教師中華文化研修班”的35位學員行程滿檔、收獲滿滿。

　　此次研修班由中華文化學院主辦，從6月30日持續(xù)至7月7日。參加研修班的教師來自臺北、新竹、臺中等8個臺灣縣市，既有文史科目教師，也有數(shù)理和應用技術科目教師。

　　來自臺南的小學老師劉秋岑第一次來大陸。剛開始聽說故宮屬于室外行程，她很好奇，因為臺北故宮博物院是室內的。她說，去了之后感覺很棒，沒想到北京故宮這么大、建筑這么漂亮，跟在圖片里看到的感覺完全不同，“我拍了很多照片，回臺灣有更多資料跟小朋友分享”。

　　“在故宮，主辦方邀請老師為我們講解青銅器文化，授課深入細致。再加上眼前就是實物，感覺學到很多知識，印象也比較具體、深刻。”來自高雄的中學老師王槐子說，實地走訪體驗歷史文化是很好的學習方式，可現(xiàn)在臺灣青少年普遍課業(yè)負擔較重，少有時間來大陸走走、看看，比較遺憾。

　　在北京西南的宛平城，學員們參觀了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，并走上盧溝橋，撫今追昔、緬懷英烈。微風拂過，河水泛起漣漪，兩岸芳草萋萋。“過去在歷史課本里學過‘七七事變’，沒想到有一天會站在盧溝橋上，更想不到盧溝橋是這樣風光秀麗、景色宜人的地方，與戰(zhàn)爭似乎搭不上邊。”來自彰化的中學老師余秉橙說，這更讓人感嘆和平的珍貴與美好。

　　盡管天氣炎熱，學員們興致不減。“有的學員事先做了‘攻略’，課余結伴體驗北京的市民生活，比如吃烤鴨、逛秀水街；有的學員利用午休時間辦理手機卡和銀行卡，想要騎一次共享單車。”研修班副團長黃智惠說，真切感受大陸風土人情和經(jīng)濟社會發(fā)展，就會覺得與一些臺灣媒體所報道的很不一樣。

　　據(jù)介紹，中華文化主題研修活動曾舉辦多次，均為面向臺灣大專院校學生。這是首次組織教師研修班。

　　“臺灣中小學課程設計比較綜合，老師接觸的知識面比較廣泛，但大多是在書本上，很多人沒有親身到過長城、進過故宮。”研修班團長、臺灣發(fā)展研究院執(zhí)行副院長梅明慧說，真實的文化環(huán)境和書本讀到的有很大差距，希望借研修活動，給他們提供親身感受的機會。