20日，“海峽兩岸教師教育論壇暨‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代教師核心素養(yǎng)與教師教育變革云論壇”于北京、臺(tái)灣臺(tái)中、山西臨汾、貴州興義、浙江湖州五地舉辦。

　　會(huì)議分在線主題演講、云端專題對話、云端分論壇三種形式。在現(xiàn)場和云端參與論壇者有兩岸教師教育學(xué)者、中小學(xué)教師、碩博士研究生等。

　　20日上午，兩岸學(xué)者分別在北京師范大學(xué)與臺(tái)中教育大學(xué)設(shè)立主會(huì)場。北京師范大學(xué)教師教育研究中心主任朱旭東在開幕辭中說，疫情給我們的工作和生活造成了嚴(yán)重沖擊，也使兩岸教育界面臨巨大挑戰(zhàn)。然而兩岸教育界同仁沒有退縮，而是積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育變革和實(shí)踐創(chuàng)新，共同探索在線教師教育新樣態(tài)以及在線教和學(xué)的新舉措。

　　朱旭東說，希望兩岸教育界同仁能夠用教育之光驅(qū)散疫情陰霾，用教育之愛拉近彼此距離。特別是充滿朝氣的青年學(xué)人能夠在新時(shí)代勇立歷史潮頭，成為兩岸關(guān)系和平發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中志同道合的好朋友、好伙伴。

　　在主題演講環(huán)節(jié)，東北師范大學(xué)教授饒從滿、臺(tái)中教育大學(xué)教授王曉璿、北京師范大學(xué)教授余勝泉圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”教育教學(xué)新常態(tài)下未來教師核心素養(yǎng)及其提升路徑，分別開展了題為“新時(shí)代教師素養(yǎng)模型建構(gòu)”“整合式在線學(xué)習(xí)模式探究”“人工智能+教師的協(xié)作路徑”的主題演講。

　　北京師范大學(xué)教授桑國元對記者說，本屆論壇是北京師范大學(xué)和臺(tái)中教育大學(xué)長期以來在教育領(lǐng)域、教師教育領(lǐng)域合作的延展和深化。特別是在疫情等因素影響下，借助在線技術(shù)平臺(tái)，搭建兩岸學(xué)者和師生交流的高端平臺(tái)，具有重要的學(xué)術(shù)交流意義和教師教育實(shí)踐引領(lǐng)價(jià)值。

　　臺(tái)灣暨南大學(xué)教育學(xué)院院長楊洲松告訴記者，過去20多年兩岸在教育方面的交流比較頻繁。兩岸教育界人士都非常樂意進(jìn)行交流溝通，大家為了提升學(xué)生的教育共同努力。即便是面對疫情，學(xué)生的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，本次會(huì)議分享中也看到兩岸教育者為了這樣的目標(biāo)投入努力。

　　楊洲松說，臺(tái)灣跟大陸很多高校、中小學(xué)都建立了良好的關(guān)系，兩岸教育者可以深入探討和交流。兩岸在教育觀念和做法方面可以互相借鑒，比如臺(tái)灣在教育方面的靈活性、大陸在人工智能與教育結(jié)合方面的發(fā)展，都可以為對方提供啟發(fā)。

　　桑國元說，兩岸教師、學(xué)生、教育相關(guān)從業(yè)者人數(shù)眾多，教育交流在促進(jìn)共同發(fā)展、拓寬兩岸師生的研究和學(xué)習(xí)視野、增進(jìn)兩岸學(xué)者和青年學(xué)人的交流和友誼等方面，具有重要作用。

　　本次會(huì)議是在中國高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)指導(dǎo)下，教育部普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心和臺(tái)中教育大學(xué)聯(lián)合舉辦，山西師范大學(xué)、湖州師范學(xué)院、興義民族師范學(xué)院等海峽兩岸教師教育院校機(jī)構(gòu)共同協(xié)辦。

　　記者 張盼

　　《 人民日報(bào)海外版》（2020年09月22日第04版）