(兩會訪談)臺盟中央副主席張澤熙：促大陸高校臺灣教師在地化發展

　　中新社北京5月23日電 (趙曄嬌 張斌 胡丁于)“要促進大陸高校臺灣教師在地化發展，讓他們在此扎根，融入社會，參與我們的社會治理，因為他們是兩岸統一‘天生的橋梁’。”全國政協常委、臺盟中央副主席、浙江省政協副主席張澤熙說。

　　張澤熙日前接受記者采訪時建議，在惠臺政策升級擴面趨勢下，應以臺灣教師群體為切入口，進一步落實落細惠臺政策，提升其在地化發展融入度，涵養好臺灣高層次人才發展“生態圈”。

　　“臺灣教師群體是大陸惠臺措施的重要體驗者、受益者和宣傳者，提升臺灣教師群體的獲得感，對于推進兩岸融合發展具有重要意義。”張澤熙說。

　　他介紹，目前在大陸200多所高校就職的臺灣教師已達1600多人，其中大多數擁有博士學位，具有海外留學背景。“由于身份背景特殊，臺灣教師在地化發展還存在社會參與渠道較窄、職務晉升難度較大、政策落地周期較長、置房安家相對較難等難點。”

　　張澤熙認為，要通過包括金融服務在內的一系列惠臺配套措施，解決臺灣教師的住房、配偶及子女教育問題。同時要開辟臺灣教師在大陸高校的晉升通道，使其與大陸教師享受同等待遇，更好地幫助他們在此定居。

　　“僅浙江高校就有100多位臺灣教師，我們要幫助他們留下來，讓他們成為‘新浙江人’，繼而可以借助政協等多個平臺，鼓勵他們參與大陸社會治理。在這個過程中，臺灣教師也可以切身感受多黨合作和政治協商制度的特點和優勢，對兩岸和平統一起到積極作用。”張澤熙說。(完)