社區大學與在地網絡

　　 旗美社大有57門課程、7個自主性社團、50多位老師、800多學員，分布在旗美九區。而加上主任，一共只有七名全職工作人員，另有一位實習生和兩名兼職。我最初很驚訝這幾個人怎么能處理得了如此多的事情。后來發現，社大的價值正在于：即使有一天旗美社大消失了，但他們發展出來的事情，還會繼續發展下去。

　　 在旗美社大的兩個月里，我最大的體會就是，在所有的事情里面，都能感受到那些學員和社區才是主角，而社大只是舞臺。社大至少設置了四種不同的角色給熱心參與的當地人，并賦予他們一些權責，再通過四種不同的會議機制，與大家分享責任、共享信息。每年社大還會通過成果展和忘年會等形式，邀請大家分享和慶祝一年的成果。

　　 社大很注重本地組織的陪伴與培力。它會跟不同的本地組織合作，在組織之間串聯和整合資源，比如和美濃愛鄉協進會合作搞農村愿景會議、跟甲仙愛鄉協會拍紀錄片、與潤惠有機農場合作辦論壇，還會協助一些社區組織申請經費等等。我參加一個本地社區組織的分享時，聽到她們提到頻率最高的詞是“陪伴”。社大的陪伴對她們來說，是意義最為重大的支持。

　　 本地力量能夠發展，是因為旗美社大真的把舞臺交給了當地人，跟他們一起挖掘社區的資源，比如拜訪社區能人等。有一次聽社區組織做分享，談及本地社區所擁有的資源，他們還列舉了該地區的農田、景觀、文化資源、社會團體以及人力資源，比如一位會竹子鼓的大姐。

　　 我印象最深刻的關于本地化發展的例子，是旗美社大的鄰居兼伙伴——屏東綠元氣產業協會。這個組織原有十多個員工，現在只有兩個全職。員工雖然少了，可是事情一直在繼續，只不過原來是員工做的事情，現在由社區的人做了。這提醒我，公益組織自身的發展壯大從來都不是最終目標，我們的目標，應該是社會的變化和社會中人的改變。就像推廣有機棉的冶綠的創始人說的，“冶綠的存在是為了消滅冶綠”。

　　 旗美社大以課程為載體，連接了非常多的人和團體，也通過這個平臺，讓一些有意愿發展自己，貢獻社區的人走到一起。在發掘和連接在地力量上，它讓我看到了一個現實的可能性。(楊國瓊)