【教育】英報：中國努力改變“填鴨式”教學方式

　　英國《衛報》12月4日文章，原題：中國化革命

　　西方國家一直認為，中國的學校倡導集體主義精神，沉迷于考試，推行填鴨式教育，不愿與外界溝通。但如今中國的一些重點學校發生了巨大的改變。重點學校幾乎在一夜之間就完成了教育管理制度的重大改革。

　　在推行改革中，學校投入大量資本，推行按西方標準來看十分前衛的各項教育實驗。《衛報》記者陪同5名英國中學校長展開了北京和西安之行，他們的目標是跟隨中國一所學校，觀察中國教育系統的巨大變化。

　　陜西師范大學附屬中學正在推行一種前衛的教育方式。一群15到16歲的學生在上文科課程，而老師則從旁觀察他們的表達技巧。最終老師要求學生對課程以A、B、C和D進行評分。加的夫市一所綜合中學的校長杰蘭特·里斯說：“這種方法與英國傳統教學模式截然不同。”

　　這種嘗試是中國新目標教育改革的組成部分。此項計劃旨在一個省一個省地對中國教學模式進行徹底改革。教育部希望根除幾十年來死記硬背的學習方法，倡導小組教學、班級討論和角色扮演的教育形式，強調提高學生的表達技巧而不是吸收知識的能力。

　　中國的教師承認，這種教學方式并沒有讓他們更輕松。陜西師大附中的英語教師何莉娜(音)說：“你去年來我們學校還看不到這種教學形式。學生們最終會去多動腦筋，但他們也認為學起來更加辛苦了。完成這步跳躍對每個人來說都不容易。”

　　倫敦大學教育學院東亞教育專家埃德維·克斯說，中國的教育體系也有自身的缺點，“過去20多年的大多數時候，中國政府的教育制度一直提倡精英教育，他們青睞‘重點’或是‘模范’學校。在中國的沿海和內陸間、城市和農村間，以及東部和貧窮的西部地區間，社會經濟上的不平等越來越突出”。不過，中國政府表示，2005年95％的地區實現了9年制義務教育，相對2000年而言，完成率提高了10％。（雷志華譯）

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