(原標題:期末考試不會做 學生畫表情包“求一分回家過年”)
學生的搞怪答題。
有學生直接讓老師“百度”答案。
廣州日報訊 在過去幾天剛結束的期末考試中,一張用表情包答題,并寫下“老師,我不會做啊,我已經盡力了,給我一分回家過年吧”的卷子,在評卷老師的朋友圈中開始流傳。廣州日報記者調查發現,該卷子出自高二文科數學科目,是一道壓軸題,而被難倒的學生,不得不用表情包“求1分”的卷子并非個案,另外一張卷子中,同樣也有學生使出表情包祈求老師給個同情分。還有的卷子出現雷人答案,比如“百度一下你就知道”,甚至用日語寫英文作文。對于這些“00后”別出心裁的答卷方式,教研室老師表示這說明如今學生思維很活躍,對于考試心態也平和,不過這樣的答案因為沒有達到得分點,老師“1分也不會給”。
有趣:學生期末考各種賣萌答題
在過去幾天剛結束的期末考試中,一組“表情包答題”的試卷在佛山閱卷老師的社交網絡上流傳,讓眾多參與評卷的老師著實“忍俊不禁”。
這組照片應是老師在網上閱卷時,見到好玩專門拍下的。一名學生在該份數學幾何題的答卷上,沒有依照常規的套路答題,而是用文字寫下“老師,我不會做啊,我已經盡力了,給我一分回家過年吧”,并在旁邊配上一個“祈求臉”和一個“哭”的表情包圖案。可能是畫了兩個表情包還不過癮,在該題答題卷的另外一個空白處,該學生又畫了一個萌萌的表情包,手里拿著一枝花,配文“花花送給你!”向老師表達謝意。
用表情包答題的卷子并非個案,記者在另外一幅被拍下的禪城區教育局的前臺評網系統照片顯示,又有一名學生在第22題的答題卷上,同樣畫了表情包,配上兩個流淚的小人,配文說:“老師,我不會做啊,我已經盡力了,施舍一分給我吧。”然后在下方第二問上作答“是定值”后,也配上一個表情包,說“花花送給你!”
佛山老師閱卷拍下的“雷人”答案不止這些,在另一幅佛山老師發出的照片中,有學生在簡答題答案中直接填寫“百度一下,你就知道”。
而另一份英語考試的作文題目中,更有學生用日語作答。讓該英語老師哭笑不得,發了朋友圈求助:“佛山期末統考英語科閱卷工作正緊張進行中,有篇作文我沒看懂,求翻譯!”在求助后老師知道日語翻譯過后的意思,又補充說:“即使翻譯過來也和體藝節主題不符,零分!”
記者隨后求助懂日語的人士,原來該學生寫的是他入學后的心情和在校情況,確實“離題”。
專家:說明學生心態放松
佛山市教育局教研室彭海燕老師告訴廣州日報記者,可以理解表情包答題的現象。
“佛山的環境比較寬松,不會過多地采取壓迫的方式讓學生去學。相對于內地一些地區,佛山更注重教研在提升學生成績方面的作用。”彭海燕表示,在佛山,學生上線率是非常高的,2016年高考本科率達到了67.15%,一般的孩子只要不是太厭學,上個本科是很容易做到的。
他表示,現在學生成才的道路更寬廣,比如這個表情包答題的孩子,說不定將來就是個畫家或者美術工作者。“這是好事,馬云不也是數學才1分,錢鐘書也是如此,但誰能說他們不成功?”彭海燕說,“成才不只一條路,高考的改革也在確保不同的人都能獲得與之能力相適應的成才機會,對待學生應該是寬容的。”
老師:驚嘆學生想象力和寫段子能力
記者從多名參與此次網上閱卷的老師處證實,畫表情包答題的這兩份試卷,應為此次佛山期末統考高二文科數學科目考試。“因為全市統考,在網上閱卷,所以不知道具體是哪個學校的,但肯定是佛山的。”該學校數學老師稱,今年這次高二文數特別難,和理數的卷基本上是一樣的,所以應該是難倒學生了,這樣的答題方式“求一分”,可能也確實是出于“無奈”。
順德一間中學老師透露,在評講該份試卷的時候,有讓學生談感受。有學霸給的反饋是這樣的:“前段時間有點信心膨脹,做完這題知道自己必須重新上路。”該老師表示,這次數學考試確實有難度,因為題目很創新,有命題者的思想,即使是該校的學霸,估分也僅有120多分。“這次的卷子好難,考到那題要哭了好嗎?”有學生說。
對于這樣“別出心裁”的答題方式,有老師網上評論留意,驚嘆于學生的想象力和寫段子水平。“我們那個年代,即使不會可能也就空著了,哪里敢在上面畫表情包。”“80后”的謝先生稱,現在的“00后”深受網上的表情包文化影響,畫起來也信手拈來,確實有意思。“不知道最后老師有沒有被感動,然后給這名學生1分呢?”網友猜測。
不過,在班群討論時,老師也不忘記提醒學生,“總覺得一些答題的規范還是要注意的,不懂你就空嘛,否則的話,這考試也太兒戲了。”也有的班老師評論:“此風不可長,這樣的答卷應果斷0分。”該老師告訴記者,嚴格來說,這算是作弊答卷了,因為畫圖做上標記,有明顯的個人標識,在一些大型正規考試中,這是大忌,不僅“求1分”拿不到,還有可能受到懲罰。
多名閱卷老師推測,這幾題別出心裁的答案,最終應該都給了0分。
提醒:沒有達到得分點 一分也求不來
不過,彭海燕也表示,對于這個學生表情包答案的打分,只要沒有得分點,就不能給分。“因為考試是公平的,如果高考像這樣也給同情分,對那些努力做題的人來說是不公平的,按規則打分,是對那些認真答題的考生的尊重。”彭海燕表示,他做過多年的高考閱卷題組長,在高考中也出現有學生寫詩求分的情況,結果都是不可能給分。
“事后他的老師看到的時候,也應該適時地給予引導和指導,畢竟考試是嚴肅的事情,不能如此對待。”彭海燕稱,這次是期末閱卷,所以有老師拍下照片發了出來,但嚴格來說,高考閱卷時是不能發出來的,往往都會當作異常卷上交后臺。不過這樣的答題方式到了高三的學生,就會比較少出現,大家都會規范很多。
對于文科的學生如何學好高三的數學科目,彭海燕老師也給出了建議。“從數學科目這一科來說,佛山的教研水平是在全省前列的,我們很多命題的原創度都很高。”彭海燕透露,去年佛山高考數學全國卷67分,比全省平均分多18分,位居全省前列。
“那些教學中沒有按照高考要求做的,還是按照原來廣東卷備考思路開展教學的學校會比較不理想。”彭海燕提醒,老師在備考時應該從基本的問題出發,抓住數學的本質和思維特點來命題,做好課堂教學。而學生方面就要樹立信心,全國卷一樣是在考查數學,只不過更加注重綜合性,更加注重數學的思維,更加突出數學能力。
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