“阿姨，您的姓名、年齡、住址都和我說一下。”走進吉林省白城市一所家政公司，行政助理方明明正在錄入月嫂信息。她的辦公桌上，擺著關于工作技能的書籍，書頁的邊緣貼滿了便簽條。“工作不忙的時候，我就會自學一些技能，本領更強，底氣也更足。”方明明說。

　　今年23歲的方明明來自白城，就讀于內蒙古師范大學，是一名非師范類畢業(yè)生。她來自零就業(yè)家庭，父親離世后，身體不好的母親靠做針線活補貼家用。因為想照顧母親，她一心想著畢業(yè)后回家鄉(xiāng)上班。“之前我覺得自己是一個大學生，找工作應該不太難。”然而，求職過程中方明明卻發(fā)現困難并不少。

　　“一是沒信息，二是沒信心。”回憶起自己求職中的兩大難題，方明明說道。在求職網站上，白城的就業(yè)信息并不是很多。方明明挨家挨戶投遞簡歷，“但要么崗位不適合我，要么招聘單位已經找到了合適的人員。”

　　有一次，方明明接到了一家心儀學校的試講邀請。她很重視這次機會，熬夜準備了30多頁的課件。可試講結束后，老師看過她的簡歷，讓她回家等通知，卻沒有了下文。“我是師范學校的非師范生，還沒有教師資格證。”方明明說。她看著瞇眼穿針的媽媽，“心里像堵著一塊石頭。有時去參加面試，越是想做好，越是緊張得說不出來幾句話。”

　　為了解開求職路上的難題，媽媽帶著方明明找到了洮北區(qū)就業(yè)局。第一次見到副局長于硯華時，方明明已經有些灰心。于硯華先拉母女二人坐下。仔細看過方明明的簡歷后，報出了五六家公司的名字，讓她去試試看。“這些公司都招大學生？這家企業(yè)離我家就兩條街，我怎么都不知道？”方明明有了些興趣。

　　但再一詢問，方明明的聲音又小了下去：“都招文員啊，那是干啥的？”“下周正好有一個面試，我開車捎上你，咱去溜達一圈。”于硯華說。

　　撰寫文件、制作表格、整理圖片……于硯華帶著方明明在面試的公司里“泡”了幾個小時。看著忙碌的職工，方明明打消了心里的一些疑慮：“原來文員要做這么多事情。我以前也幫輔導員做過表格，還被夸做得整齊呢！”

　　趁熱打鐵，回家路上，從公司情況到崗位要求，從薪資待遇到未來發(fā)展，于硯華拿此前的高校畢業(yè)生舉例，和方明明講得很細。“文員的工作時間規(guī)律，方便你照顧媽媽。而且，如果你以后真想當老師，工作之余花時間備考教師資格證也不遲。”此后的半個月，于硯華又陸續(xù)給方明明推薦了人事專員、行政助理等崗位。

　　一天，臨近下班，工作忙得差不多了，于硯華給方明明打去電話，詢問求職情況。“第一家公司沒通過。”方明明說。沒工作經驗、專業(yè)不對口、成績不夠好……于硯華安靜聽完方明明“倒苦水”，耐心對她說：“我剛開始工作時，也什么都不會，這是事實，但未必是缺點。”找出方明明的簡歷，于硯華陪著她將經歷一一回憶梳理，還掐著秒表，給她模擬面試。

　　“因為是零就業(yè)家庭的孩子，所以我對她格外上心。”掛了電話，于硯華才發(fā)現外面天都黑了。

　　“華姐把你的簡歷推薦來了，你先做一個一分鐘的自我介紹吧。”很快，方明明接到了一家公司的面試邀請。

　　“我之前整理過班級表格，懂得表格制作的基本操作。其他的工作技能，我都可以學習。”兩天后，方明明再次參加面試，“還是緊張，手都是涼的。但按華姐說的，聲音響亮，條理清晰，把自己介紹清楚，就算成功了。”出乎方明明的意料，這場面試持續(xù)了半個小時，結束前，她還向面試官詢問了崗位的發(fā)展規(guī)劃。

　　“面試官說我通過了面試，我也喜歡這兒，就這家了！”邁出企業(yè)的大門，方明明激動地給媽媽和于硯華發(fā)去信息。

　　方明明的經歷，是吉林省幫助困難高校畢業(yè)生就業(yè)的縮影。據了解，白城市洮北區(qū)就業(yè)局同廣播電視臺聯合開通就業(yè)熱線。熱線開通以來，解答就業(yè)問題萬余次。針對困難高校畢業(yè)生等重點就業(yè)群體，今年，吉林省出臺20條措施，優(yōu)化“96885吉人在線”平臺，為企業(yè)和求職者提供就業(yè)和人才服務；開展“服務企業(yè)月”活動，人社部門與多家單位聯合開展“民營企業(yè)招聘月”等線上招聘活動和直播帶崗近500場，共提供崗位15.6萬個。

　　入職后，方明明與于硯華始終保持著聯系。“華姐時不時會給我打個電話，問問工作情況，鼓勵我趁著年輕多學習。現在我上班了，可以幫著家里分擔壓力，媽媽也不用那么累了。我一定好好干！”方明明說。