總書記和代表委員的故事丨“聆聽孩子心靈成長花開的聲音”
新華社記者 劉敏、任沁沁
去年全國兩會期間,同習近平總書記一段關于教育熱點問題的對話,令全國政協委員、北京史家教育集團總校長王歡終生難忘——
2021年3月6日下午,習近平總書記親切看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員,并參加聯組會。王歡委員談到教育領域存在的一些問題時,習近平總書記凝神靜聽,不時插話,關切之情溢于言表。
“教育,無論學校教育還是家庭教育,都不能過于注重分數。分數是一時之得,要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格,那是不合格的。”習近平總書記語重心長地說。
總書記的一番話,引起了委員們的廣泛共鳴。
“總書記特別關心孩子的身心健康和人格健全,特別了解一線基礎教育的實際情況和老百姓關心的問題。”王歡說。
“這些問題都屬于社會性問題,不是教育部門單獨可以解決的,需要社會各方面、各有關部門共同努力研究解決。”習近平總書記說。
總書記的回應,令王歡備受鼓舞:“我感到基層教育戰線的努力有了更堅實的依托!”
黨的十八大以來,無論是“人生的扣子從一開始就要扣好”的殷殷囑托,還是“做黨和人民滿意的好老師”的明確要求,習近平總書記對教育念茲在茲,令執教40余年的王歡倍感溫暖。去年以來,推進義務教育優質均衡發展等方面的一系列新舉措,更讓王歡感受到了“一個新的教育時代”。
去年兩會結束五個月后,按照北京市教師交流輪崗的安排,王歡兼任革新里小學校長。依托史家教育集團的優質資源,她正在把呵護孩子身心健康、深化教育改革的理念注入一片“全新的土壤”。
健康習慣、晶睛視界、健康鍛煉、心語心說、魔法廚房等教學內容全面鋪開,元旦誦詩會等文藝活動豐富起來……
在2022年的元旦誦詩會上,革新里小學一名患有自閉癥的學生,第一次在學校集體表演中領到了角色。
“我的孩子真的可以!”那一天,孩子媽媽高興的熱淚,仿佛落在了王歡的心里。
“守護孩子的身心健康是教育者的使命。總書記教我們呵護孩子們身心健康,我一定不會辜負總書記的囑托,用一生去聆聽孩子們心靈成長花開的聲音。”王歡說。