【“學習筆記”按】

　　今年是中國共產黨成立一百周年。回望過去的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

　　習近平總書記《論中國共產黨歷史》這部專題文集，收入總書記2012年11月29日至2020年11月24日期間關于中國共產黨歷史的重要文稿40篇。該書的出版發行對于廣大干部群眾學好黨的歷史，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的指導意義。

　　結合在全黨開展的黨史學習教育，我們推出“筆記君學黨史”系列文章，與大家一起分享學習習近平總書記《論中國共產黨歷史》的體會。

　　今天，筆記君與您一起學習該書第二十篇文章《學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史》。

　　（一）

　　 中國共產黨的100年歷史，是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章，不僅記錄著黨一路走來的光榮與夢想、苦難與輝煌，而且鐫刻著新中國70多年、改革開放40多年、中國特色社會主義新時代風雷激蕩、動人心魄的壯麗圖景，在人類歷史、世界社會主義運動歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。

　　以黨的歷史為主線和重點，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為一個有機整體貫通起來學習把握，就能更加深刻地認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，更加深刻地認識到中國人民今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認識到中國共產黨對中國、中華民族、中華文明、科學社會主義作出的歷史性貢獻。

　　黨的十八大以來，習近平總書記站在人類社會歷史演進規律的大歷史觀高度，反復強調中國特色社會主義是從中華文明5000多年、鴉片戰爭以來180多年、黨成立100年、新中國成立70多年、改革開放40多年的歷史進程中得來的，也是從世界社會主義運動500多年的歷史演進中得來的，并多次對中華文明史、中國近現代史、黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作出全面、深刻、系統的闡述，深刻揭示了新時代中國特色社會主義的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，深刻揭示了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的內在關聯。總書記對“四史”學習高度重視，先后作出一系列重要論述和重要部署，對在全社會廣泛開展“四史”宣傳教育，提出明確要求。

　　《學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史》這篇重要文章，是習近平總書記2016年12月至2020年11月期間文稿中有關學好“四史”內容的節錄。全文約1700字，分為九小節，其中，既有來自全國高校思想政治工作會議、“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會、中央第七次西藏工作座談會、教育文化衛生體育領域專家代表座談會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話，也有來自在上海、吉林等地考察調研、參觀“銘記偉大勝利，捍衛和平正義——紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年主題展覽”時的講話，還有來自給復旦大學青年師生黨員的回信。

　　2018年12月18日，慶祝改革開放40周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在大會上發表重要講話。這是習近平鼓掌向受表彰人員表示祝賀。 新華社記者 謝環馳/攝

　　（二）

　　“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。”

　　2016年12月7日，總書記在全國高校思想政治工作會議上發表重要講話，就學好“四史”強調指出：要把社會主義核心價值觀貫穿于高校辦學育人全過程，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，堅持用社會主義核心價值觀引領知識教育、引領師德建設，加強中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化教育，加強黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史教育，加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育和民族團結進步教育、國家安全教育、科學精神教育。

　　“上海是我們黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎上海。”

　　2019年11月3日，在上海考察工作結束時，總書記就學好“四史”提出要求：上海要把這些豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，切實在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢進程中奮勇爭先、走在前列。

　　“理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。”

　　2020年1月8日，總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上發表重要講話。他指出，黨的歷次集中教育活動，都以思想教育打頭，著力解決學習不深入、思想不統一、行動跟不上的問題，既綿綿用力又集中發力，推動全黨思想上統一、政治上團結、行動上一致。

　　就學好“四史”，總書記要求：要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。

　　“面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。”

　　2020年6月27日，在給復旦大學青年師生黨員的回信中，總書記就學好“四史”提出殷切希望：希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命，努力為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

　　“吉林有著光榮的革命傳統。”

　　2020年7月24日，在吉林考察工作結束時的講話中，總書記深情回憶了吉林在抗日戰爭時期、解放戰爭時期，在抗美援朝戰爭中可歌可泣的英雄事跡，強調“要把這些紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養的生動教材”，要求“組織廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，教育引導廣大黨員、干部永葆初心、永擔使命，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，矢志不渝為實現中華民族偉大復興而奮斗”。

　　“黨中央歷來高度重視西藏工作。”

　　2020年8月28日，中央第七次西藏工作座談會召開，總書記發表重要講話，強調要全面貫徹新時代黨的治藏方略，建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新西藏。

　　就學好“四史”，總書記提出要求：

　　要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，深入開展西藏地方和祖國關系史教育，引導各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。

　　要重視加強學校思想政治教育，把愛國主義精神貫穿各級各類學校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。

　　要培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。

　　“推動理想信念教育常態化制度化。”

　　2020年9月22日，在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上，總書記要求：要深化黨的創新理論學習教育，推動理想信念教育常態化制度化，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起。

　　“抗美援朝戰爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰勝一切強大敵人。”

　　2020年10月19日，總書記在參觀“銘記偉大勝利，捍衛和平正義——紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰七十周年主題展覽”時強調，在新時代繼承和弘揚偉大抗美援朝精神，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

　　就學好“四史”，總書記要求：要深入學習宣傳中國人民志愿軍的英雄事跡和革命精神，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，激勵全黨全軍全國各族人民更加緊密地團結在黨中央周圍，牢記初心使命，堅定必勝信念，發揚斗爭精神，增強斗爭本領，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中國夢強軍夢不懈奮斗，為維護世界和平、推動構建人類命運共同體作出更大貢獻。

　　“我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人。”

　　2020年11月24日，總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上發表重要講話，強調：要加強政治理論學習，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實實踐者。要發揚優良傳統，承擔歷史使命，把黨和國家確定的奮斗目標作為自己的人生目標，以民族復興為己任，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，做新時代的追夢人。

　　1920年起，中國共產黨早期組織在上海、北京、武漢、長沙等地紛紛建立。圖為反映毛澤東同志等在湖南長沙建立共產主義小組的美術作品。 新華社發 艾中信創作

　　（三）

　　當前，黨史學習教育正在全黨上下深入扎實開展。近日，中共中央辦公廳又印發《關于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育的通知》，對“四史”宣傳教育作出安排部署。要認真學習領會習近平總書記這篇重要文章以及關于“四史”的系列重要論述，按照《通知》要求開展好各項宣傳教育，并同黨史學習教育、“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動等有機結合起來，統籌安排、協同推進，凝聚起全黨全國各族人民奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。

　　策劃：學而時習工作室 編輯：吳曉迪 韓辰 審核：宋維強 監制：羅素英