羊城晚報全媒體記者柳卓楠

　　“老師你假期后還會回來嗎？ 老師你會把我們帶到畢業(yè)嗎？ ”

　　這些是北莉小學學生經(jīng)常問林小戀老師的話。

　　北莉小學位于湛江市徐聞縣和安鎮(zhèn)北莉島，是祖國大陸最南端的一個海島，從陸地去小島要乘渡船約一個小時。因為艱苦閉塞、生活貧困，很多來此教書的年輕老師都相繼離開，島上的300多名學生特別渴望有老師能留下來長期教書。

　　林小戀的到來像是為他們的生活帶來一束光。2014 年從湛江師范學院畢業(yè)后， 林小戀打聽到家鄉(xiāng)徐聞縣北莉島十分缺老師，她毫不猶豫地報名去支教，一干就是6 年。2016 年她報名應征廣東省“三支一扶”招募，自愿提出繼續(xù)留在北莉小學支教，兩年支教期滿，她仍舊選擇留下。她說：“看著海島上孩子們的眼神，我走不了，我知道只有知識能改變他們的命運，他們需要我。”

　　初次登島， 難以想象的艱苦

　　回想起自己第一次來北莉島，林小戀表示，“難以想象，印象深刻”。那是2014年9月的一天，她到和安鎮(zhèn)準備乘渡船去北莉島，結(jié)果發(fā)現(xiàn)渡船一天只有三個班次，早8點、中午12點和下午4點。

　　而且，到渡口后還要脫掉鞋襪，光腳走一段水路才能到達上船點。

　　渡船很小，最多容納20人。林小戀帶著大包小包行李艱難上了船，一個小時后終于來到北莉小學。

　　“學校里沒有任何多媒體設備， 老師還是像過去一樣在黑板上用粉筆板書，用教桿教學。”林小戀直言，知道這里艱苦，但沒想到這么困難。但困難沒有打消她的“支教夢”。交通不便，她就住在島上， 每周日到達周五才離開。島上居民的生活用品、家居食物都要靠陸地的小商販運送供應，價格昂貴，她便利用周末回城的時間自己買學習用品和零食帶給孩子們。學校老師短缺， 她不僅教英語，也擔任語文老師。“有時候我也會羨慕在大城市教書的同學， 但是島上孩子的天真淳樸又帶給我很多感動， 我覺得自己就像是他們的第二父母一樣，雖然辛苦，但很開心。”她說。

　　拒絕了縣重點中學的特招

　　林小戀的到來，不僅給北莉小學帶來了年輕的活力和溫暖，還讓北莉小學取得了前所未有的教學成績。2016年林小戀所帶的畢業(yè)班，45人中有10人考上了縣重點中學梅溪中學， 這是北莉小學幾十年來考上該校人數(shù)最多的一次。“當時整個和安鎮(zhèn)只有21個學生考進梅溪中學， 誰也沒想到這個貧困的海島上就出了10個。幾乎打破了徐聞縣的歷史紀錄。”說到這，林小戀的臉上露出了燦爛的笑容。她告訴記者，對于島上的孩子來說，能考上縣重點中學是很難得的一件事，家長都感到特別自豪，她的內(nèi)心也充滿成就感。

　　因為林小戀的突出表現(xiàn)，梅溪中學特招她前去任教。“這是全縣最好的中學，很多人想去都考不上，對處于編制外聘請階段的我來說機會難得，很糾結(jié)。”一個月后，梅溪中學的校長親自給林小戀打來電話， 在電話里，林小戀婉言拒絕了校長的邀聘，她說， 北莉小學的孩子更需要我，我要留下來。

　　“在北莉小學教書久了，和那里的學生有了感情。教書在哪兒都是教，這些島上的孩子只有靠知識才能改變命運，我想讓他們變得更好，所以我要留下。”林小戀告訴記者。

　　看著孩子們的眼神舍不得走

　　不知不覺，林小戀在海島上已經(jīng)耕耘了6年， 而她也越來越離不開這個小島。“每次到了期末放假時，就會有一撥又一撥的孩子來問你，‘老師你下學期還來嗎？ ’還有學生會說，‘老師你都把他們教到畢業(yè)了，為什么不把我們也教到畢業(yè)？ ’看著他們的眼神，真的舍不得走......”林小戀告訴記者，以前很多年輕老師待不到一年就離開了，所以這里的孩子特別希望能有一個老師一直留下來教他們。

　　目前北莉小學有300余名學生，而任課教師只有十幾名。林小戀表示，現(xiàn)在學校還是缺老師，希望能有老師來這里長期教學，也希望通過“三支一扶”政策為這里帶來更多新鮮的血液。5月11日，北莉小學正式開學了， 林小戀又投入到了繁忙的教學工作中，一如6年前一樣，滿懷熱情與愛。