設計：石天馨 制作：李夏

　　央視網(wǎng)消息：“希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學習，將來做對國家、對人民、對社會有用的人。”在今年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，習近平給陜西照金北梁紅軍小學的學生回信，祝他們和全國各族少年兒童節(jié)日快樂。

　　“每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。”　一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接續(xù)努力。

　　黨的十八大以來，習近平多次來到孩子們中間，戴上紅領巾，與少先隊員們親切互動，把自己對少年兒童的關懷與期望，帶到每個孩子身邊。

　　第一次帶紅領巾的少先隊員

　　“人們想起童年都是美好的、最難忘的，童年也是人的一生中經(jīng)常會回憶的時光。我看到你們，就想到了我們民族的未來。”對于每一個中國人來說，加入中國少年先鋒隊、戴上紅領巾、成為其中光榮的一員，都是童年美好時光中珍貴的記憶，對于習近平來說也是如此。

　　2014年5月30日，習近平來到北京市海淀區(qū)民族小學參加慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動，重溫入隊儀式。來源：新華網(wǎng)

　　“入隊的時候心怦怦跳，很激動。”2014年兒童節(jié)前夕與孩子們一起重溫入隊儀式時，習近平講述了自己加入少年先鋒隊時的情景。“我是1959年上學，1960年入隊，因為年齡稍小，不是第一批，當時還哭了鼻子。”

　　加入少年先鋒隊后的習近平，戴過“一道杠”“兩道杠”，當過中隊長。在他心里，手臂上的“杠”代表著一種責任。正是出于這種責任感和使命感，童年時期種下的種子才會收獲豐碩果實。

　　在與孩子們相處的歡樂氛圍中，習近平也表達了自己的殷切希望：要時刻準備著，將來接班。

　　與孩子們在一起的“大朋友”

　　“首先我看我以什么名義好，都不合適，就以‘大朋友’的名義吧。”　2013年兒童節(jié)前夕，習近平以一個“大朋友”的名義，向全國廣大少年兒童致以節(jié)日祝賀。這一句“大朋友”，一下子拉近了習近平與孩子們的距離。

　　多年來，即使政務繁忙，習近平也會抽出時間來與孩子們溝通交流。和小朋友們在一起的時候，他總是笑容滿面、和藹可親，言語間流露的都是關懷與期望。

　　“大朋友”對小朋友們的愛，貫穿在每一次交流與祝福中：黨的十八大以來，幾乎每年“六一”兒童節(jié)，習近平都會向全國各民族少年兒童送上節(jié)日祝福與問候，寫下寄語與期望。從北京市少年宮到北京市海淀區(qū)民族小學，再到少先隊第七次全國代表大會的會場，他與孩子們玩兒在一起、笑在一起，把心中的愛化為一句句鼓勵贊許的話，鼓舞著一顆顆稚嫩童心。

　　2014年4月28日，習近平來到疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學看望孩子。來源：新華社

　　“大朋友”對小朋友們的愛，融化在每一個溫情瞬間：孤兒、殘疾兒童等特殊兒童群體，他記掛在心，在內蒙古調研時不忘去呼和浩特市兒童福利院看望那里的兒童；災區(qū)的孩子，他時刻惦記，云南魯?shù)榈卣鸷螅�前去災區(qū)考察時他牽起孩子的手，祝他們健康成長；讀書環(huán)境好不好他最關心，在新疆考察時專程去了疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學，認真聆聽那里的學生朗讀課文……

　　“大朋友”對小朋友們的愛，也寫在筆尖信箋之上：他給大陳島老墾荒隊員的后代、浙江省臺州市椒江區(qū)12名小學生回信，講他們先輩的故事，鼓勵孩子們“努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者”；他給北京市八一學校科普小衛(wèi)星研制團隊的學生回信，寄托自己的厚望，希望他們“保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學精神，刻苦學習，努力實踐，帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學，努力成長為祖國的棟梁之材”……

　　以真情澆灌花朵，以愛心孕育希望。“大朋友”習近平與孩子們聊在一起，笑在一起，用一顆真心陪伴孩子們成長。

　　關懷孩子成長的“習爺爺”

　　在孩子們眼里，習近平不僅是親密的“大朋友”，更是關心自己、呵護自己的“習爺爺”。

　　“習爺爺”對兒童的關懷，不僅在陪伴和教導，更落實在涉及兒童權益的改革措施中。“全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童，為少年兒童提供良好社會環(huán)境。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。”

　　早在2004年，時任浙江省委書記的習近平就曾撰文，強調未成年人的工作是事關未來的事業(yè)，是決定中華民族綜合素質不斷提高的基礎工作。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷發(fā)出關愛少年兒童的最強音。

　　2012年11月15日，剛剛當選中共中央總書記的習近平與中外記者見面，在談到人民期盼時，他首先提到了教育。教育興則國興，教育強則國強。要讓孩子贏在起跑線上，要讓貧困地區(qū)脫貧致富，要讓國家的未來更富有競爭力，教育都是關鍵、是重中之重。

　　2015年2月14日，在陜西考察工作的習近平專程來到楊家?guī)X福州希望小學察看學校辦學情況。來源：新華社

　　堅定實施科教興國戰(zhàn)略，國家資金向教育傾斜、向基礎教育傾斜、向革命老區(qū)基礎教育傾斜；2015年國務院辦公廳發(fā)布《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015－2020年）》，推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動；推進教育信息化，讓億萬孩子在藍天下共享優(yōu)質教育……

　　條條政策“干貨”滿滿，為孩子們的成長注入動力。

　　保障兒童身心健康發(fā)展，醫(yī)療與教育同樣重要。2016年3月，中央全面深化改革領導小組第二十二次會議審議通過《關于加強兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務改革與發(fā)展的意見》，強調要系統(tǒng)設計改革路徑，切實緩解兒童醫(yī)療服務資源短缺問題。

　　幾年來，改革圍繞加強兒科醫(yī)務人員培養(yǎng)和隊伍建設、完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務體系、推進兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務領域改革、防治結合提高服務質量等關鍵問題展開，取得顯著成效。

　　兒童福利和保護也是兒童健康成長的重要方面。

　　在習近平的關心下，2016年2月，國務院印發(fā)《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》；6月，國務院印發(fā)《關于加強困境兒童保障工作的意見》，為下一步基層兒童福利和保護服務體系建設明確了要求，指明了方向。2016年4月，國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，成為我國整治校園欺凌的第一個文件。

　　深情的囑托，實在的舉措，如陽光般照亮孩子們的夢想，如雨露般滋潤孩子們的心靈。在“大朋友”的陪伴下，在“習爺爺”的關懷下，各族少年兒童在祖國的大家庭中茁壯成長。（文/劉暢）