教育部:2018屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬(wàn)人
人民網(wǎng)北京12月6日電(孫競(jìng))2018屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議今天在京召開(kāi)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)林蕙青表示,要以釘釘子精神落實(shí)好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè),努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
林蕙青強(qiáng)調(diào),高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)廣大學(xué)生及其家庭切身利益,事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2018屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬(wàn)人,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì),要切實(shí)抓好五項(xiàng)工作。
一要唱響基層就業(yè)“主旋律”。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。認(rèn)真落實(shí)基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償?shù)日?繼續(xù)組織實(shí)施“教師特崗計(jì)劃”等中央基層項(xiàng)目, 推動(dòng)畢業(yè)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。發(fā)揮中小微企業(yè)“就業(yè)容納器”作用,為企業(yè)招聘牽線搭橋。
二要服務(wù)國(guó)家需求“大舞臺(tái)”。落實(shí)習(xí)近平總書記給南開(kāi)大學(xué)新入伍大學(xué)生回信精神,引導(dǎo)大學(xué)生投身軍營(yíng)報(bào)效祖國(guó)。主動(dòng)向重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域輸送畢業(yè)生,引導(dǎo)畢業(yè)生到高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)畢業(yè)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職。
三要匯聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“新動(dòng)能”。深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。細(xì)化完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理等政策,加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)地、資金、指導(dǎo)、服務(wù)等方面投入力度。
四要下好統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)“一盤棋”。建立健全高校區(qū)域布局、學(xué)科專業(yè)、層次類型動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)各類型層次的人才培養(yǎng)模式改革,運(yùn)用好社會(huì)資源開(kāi)展協(xié)同育人。建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告制度,推動(dòng)形成就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
五要打造服務(wù)保障“新格局”。廣泛應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式,開(kāi)展精準(zhǔn)就業(yè)對(duì)接,加強(qiáng)困難群體幫扶。加快建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)簽約“四不準(zhǔn)”要求,堅(jiān)決反對(duì)任何形式的就業(yè)歧視,嚴(yán)密防范“培訓(xùn)貸”、求職陷阱、傳銷等不法行為,切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益。