去年秋末，到新疆出差。在農八師石河子市150團采訪時，聽當地人講：易中天就是從這個團出去的。從一個新疆知青，到百家講壇上的知名學者，是什么改變了易中天的命運？

　　答案是：高考制度的恢復。

　　人民日報社院里，一些同事經歷過1977年冬天，“文革”后那第一場高考。34年過去，他們還清楚記得當年的分數，以至試卷上的某些題目。

　　很難想象，假如沒有高考，他們的人生會是怎樣。一個在中央機關工作的朋友說，高考制度的恢復不僅改變了一代人的命運，更是改變了國運，甚至黨運。

　　年年歲歲花相似，2011年6月，時間又到高考季節，933萬考生一同踏上考場。歲歲年年人不同，與往年比，每年高考都或多或少有變化�；謴�34年至今，高考在中國有哪些變與不變？

　　先說不變吧。作為一項相對公平的選拔人才制度，這些年，高考始終在改變著一撥撥青年人的命運，給他們提供了證明自己的機會�，F在，在偏遠農村，大量的窮苦孩子夢想著通過一次考試，獲得進入城市、改變自身和家庭命運的機會。另外，高校錄取依舊大都擇其高分者而選，分數高低是重要衡量標準。

　　再說變。最明顯的是高考錄取比例，1977年高考，當時700余萬人考試，考上者僅27萬，錄取比例僅29∶1。大學生真可謂鳳毛麟角、天之驕子。而今，高考錄取比例已經高達70%。與此同時，大學畢業生就業也逐漸成為難題。另一個變化是時間，1977年高考選在“雪花那個飄”的年底，后來改到每年7月初，近幾年經多方呼吁，改到稍微涼快些的6月初。第三，錄取方式在多樣化�，F在，體育音樂美術等方面有特長的考生，可獲得相應加分，有的中學校長還能推薦優秀學生讀大學……

　　還有一個突出變化不能不提。那就是，高考已經“全球化”。從今年開始，大陸考生可以直接報考臺灣的大學，而早在幾年前，他們就可以報考香港等地大學。近年，不少考生還將目光瞄向海外，“洋高考”已為人熟知。成都市有一個班級，去年就有多名學生同時考入國外知名大學。

　　透過高考的不變與變，我們依稀可以看到一個不斷進步國家的縮影。在這個國家，考生的眼光日漸變得更寬更遠，目及世界；高考方式、選拔人才的著眼點，也變得更加多元。另外一個事實是，在這個國家，改變人生命運，也已不再只有靠高考這一座獨木橋，成才方式早已經多樣化。

　　當然，一切遠非完美�！把蟾呖肌钡臒衢T，需要與高考對接的中國高等教育反思；大學生就業難現象，則給考生、家長以及高校提出了新的挑戰；而有人倡議將高考時間改到6月第一個周末，而非固定為7、8、9三日，則是對考試制度應更加以人為本的呼喚。

　　最后，讓我們這些已經親歷過一次或多次高考的人，祝福剛踏上高考的孩子，愿他們從容，發揮出水平。同時，也希望我國高考制度，更加完善、人性化，為選拔人才做更大貢獻。

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[責任編輯：吳怡]