今天（10日），記者從教育部網(wǎng)站獲悉，教育部部長袁貴仁在教育部2010年度工作會議上總結(jié)了2009年教育工作的五點成績，其中包括義務(wù)教育階段教師基礎(chǔ)性績效工資基本兌現(xiàn)，中小學教師工資待遇普遍提高。

　　袁貴仁在講話中指出，剛剛過去的2009年，教育改革發(fā)展邁出了新的步伐。

　　一是教育公平取得新進展。全面落實城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育政策，農(nóng)村中小學公用經(jīng)費基準定額提前一年落實。國家助學制度不斷完善，資助面進一步擴大，資助標準進一步提高。從去年秋季學期開始，中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和涉農(nóng)專業(yè)學生免除學費，這是促進教育公平的又一重大舉措。

　　二是教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。中等職業(yè)教育規(guī)模進一步擴大，辦學條件進一步改善。高等教育招生增量繼續(xù)向中西部傾斜，專業(yè)學位研究生等應用型人才招生規(guī)模進一步擴大，高水平大學和重點學科建設(shè)取得新進展。

　　三是教師隊伍建設(shè)成效顯著。義務(wù)教育階段教師基礎(chǔ)性績效工資基本兌現(xiàn)，中小學教師工資待遇普遍提高。農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃規(guī)模繼續(xù)擴大，越來越多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村任教。師范生免費教育深入實施，高等學校引進國外優(yōu)秀人才邁出更大步伐。

　　四是素質(zhì)教育扎實推進。以慶祝新中國成立60周年為契機，深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動，愛國主義教育、學校民族團結(jié)教育切實加強。基礎(chǔ)教育改革繼續(xù)深化，義務(wù)教育學科課程標準修訂工作基本完成。中等職業(yè)學校德育課程改革深入推進。高校招生制度改革進一步深化，多元評價、多樣化錄取的高校招生方式在實踐中探索前進。

　　五是辦學條件不斷改善。全國中小學校舍安全工程全面開展，排查鑒定任務(wù)全部完成，工程規(guī)劃認真編制，加固改造扎實推進。六是高校畢業(yè)生就業(yè)工作進展順利，經(jīng)過各方共同努力，就業(yè)率穩(wěn)中有升，就業(yè)人數(shù)較大幅度增長。這些工作的完成或推進，為做好2010年教育工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　袁貴仁部長表示，在國際金融危機帶來嚴峻挑戰(zhàn)、經(jīng)濟發(fā)展十分困難的宏觀環(huán)境下，取得這些成績極為不易，這是全黨全社會關(guān)心支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體同志團結(jié)奮斗的結(jié)果。

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[責任編輯：張曉靜]