7月19日，臺灣“立法院”處理“前瞻基礎(chǔ)建設(shè)特別條例”第1期1089億新臺幣的預(yù)算案，由于此案由綠營主導(dǎo)，存在較大爭議，且臺灣多數(shù)民眾不認同，國民黨團發(fā)起丟水球、撒面粉、扔雞蛋、鳴汽笛攻勢。藍軍隊伍中有一位不是“立法委員”的年輕人也順手撿起身邊的水球，跟隨藍軍將水球丟向綠軍的“立法委員”。經(jīng)過查證，這位丟水球的年輕人姓韓，是一名正在中國傳媒大學新聞系就讀的臺灣學生。他暑假回到臺灣擔任《中時電子報》實習生，由國民黨“立法委員”徐志榮的助理協(xié)助進入“立法院”觀摩議事運作。

　　綠營對此見獵心喜，炮火猛烈，“抹紅”“抹黑”，窮追猛打，大有不把丟水球的韓姓學生關(guān)進牢獄絕不罷休的態(tài)勢。綠營“立法委員”捕風捉影，借題發(fā)揮，誣蔑韓姓學生在大陸就讀拿了大陸“統(tǒng)戰(zhàn)獎學金”，貼上“臺籍中國學生”的標簽，疑似“中共間諜”，將他丟水球襲擊綠營民代“升格”到“安全危機”，將他打成“賣臺分子”。

　　臺灣“立法院”秘書長林志嘉在記者會上聲稱，由于韓姓實習生介入議事攻防，更丟擲水球，恐會造成委員及議事人員受傷，臺灣“立法院”將就其行為依“刑事訴訟法”與“社會秩序維護法”，把韓姓學生移送“法辦”。事實上，韓姓實習生丟水球未對綠營“立委”的人身安全造成實質(zhì)的傷害，更沒有造成什么“安全危機”。綠營如此對他下重手，分明是“小題大做”、無限上綱、危言聳聽、將事鬧大的思維與做法。

　　當然，韓姓實習生向綠營“立委”丟水球，畢竟是違反民主原則的“脫序行為”，無疑是不對的。他事后迅速出面道歉，表示十分內(nèi)疚。他坦白地說：“我真的是無心的，沒有任何動機，也沒有人教唆我，就是看到腳邊有一袋水球，順手拿起來丟出去，愿意為自己的行為負責，希望大家給我一次機會。”

　　此話意思是，該名學生丟水球純粹是他個人行為，是不對的莽撞錯誤做法，愿意對此負起責任，期望臺灣社會給予他一次改正錯誤的機會。這比那些動輒在“立法院”辱罵官員、毆打?qū)Ψ健⒛靡巫雍陀嫊r器把人打得頭破血流送醫(yī)的民代們，和那些“太陽花學運”霸占“立法院”、攻入“行政院”的學生們，以及拿鞋子、書籍襲擊馬英九的民眾，不知錯、不認錯、不道歉、不負責的表現(xiàn)，無疑要謙卑、擔當、進步得多。

　　上述施暴的民代、學生、民眾長期表演“武斗戲”，對韓姓實習生也起了不良的示范作用，正所謂“近墨者黑”。他們的暴力行徑，是引發(fā)韓姓實習生丟水球襲人的重要因素。臺灣社會歷來寬容初次犯錯的年輕人，特別是涉世未深的在校學生。連侵占“立法院”癱瘓議事、攻占“行政院”、毀壞大量公物的“太陽花”學生都可寬恕，難道還不能對丟水球的韓姓實習生有所寬容嗎？

　　但綠營卻認為，韓姓實習生在大陸讀書多年，又獲得大陸?yīng)剬W金，是“臺籍中國學生”、“中共間諜”、“賣臺分子”。至于綠營人士自己前往大陸做生意、享受優(yōu)惠政策，從大陸賺得缽滿盆滿，甚至其親屬赴大學求學，學習知識與技能，就是應(yīng)當如此，不予置評！

　　2013年8月，有臺媒披露當時的民進黨“立委”薛凌家族在上海投資成立陽信融資租賃（中國）有限公司。當時的民進黨發(fā)言人鄭文燦對此事表態(tài)是：“經(jīng)濟歸經(jīng)濟，政治歸政治”、“不要過分政治解讀”。日前，臺媒透露，民進黨“立法院”黨團干事長葉宜津的夫君趙哲宏去上海求學，綠營對此聽之任之，默不作聲，好像沒有發(fā)生一樣。

　　6月5日綠營的臺南市長賴清德聲稱“不反中”、“親中愛臺”，隨即引發(fā)綠營“天王”、縣市長的一片附和聲。顯然，綠營內(nèi)外有別，黨同伐異。肆意對在大陸單純學習的韓姓學生進行“抹紅”“抹黑”，對綠營人士赴大陸經(jīng)商、求學、“親中愛臺”論述，不是默認，就是硬拗，甚至大聲附和。如此雙重標準，怎么叫韓姓實習生誠服！

　　最值得一提的是，2014年3月18日至4月10日臺灣發(fā)生“太陽花學運”，參與的許多學生以“反黑箱服貿(mào)”為名，強行沖破警方防線，打破玻璃門，沖進“立法院”，吃喝拉撒，大聲喧嘩，非法占領(lǐng)議事大廳長達23天之久，癱瘓其運作將近一個月，給“立法院”造成估計高達1億新臺幣的經(jīng)濟損失。其間有些學生一度攻進“行政院”，打破窗戶、拆掉大門、拿走財物，毀壞建筑古跡，無法恢復(fù)原樣，損失難以估計。

　　這樣膽大妄為，無法無天的犯罪行徑，當時的臺灣“行政院”以煽惑犯罪、妨害公務(wù)罪、侵入建筑物罪、毀損罪等罪，向臺灣“司法部門”提告。可民進黨在2016年“520”一上臺，便透過“行政院長”林全撤銷了對126名強闖“行政院”的“太陽花學運人士”的提告，并辯稱“學運”是政治事件，非單純的“司法”事件，應(yīng)從寬處理。這讓策劃、鼓動、組織、支持、參與的學運領(lǐng)袖們不僅嚴重犯法無需承擔法律責任，而且獲得了預(yù)期的政治利益。例如：學運要角黃國昌當上了“立委”，成為時代力量黨黨魁。這分明是報答他們大鬧“立法院”、強攻“行政院”，阻擋國民黨當局獲取兩岸交流的政績，協(xié)助民進黨重返執(zhí)政的恩情。

　　韓姓實習生丟水球只是初犯，也未對“立委”的人身安全造成實質(zhì)性傷害，就情節(jié)而言，跟“大鬧立法院”的“太陽花學運”的那些“暴力學生”相比，真是“小巫見大巫”，有天壤之別，。綠營對韓姓實習生“抹紅”“抹黑”乃至宣稱要對其“法辦”，下起追殺重手，而之前對民進黨支持的“太陽花”的鬧事者卻網(wǎng)開一面，不予追究，是典型的雙重標準，真是“欲加之罪，何患無詞？”“只許州官放火，不許百姓點燈”，實在不公平、不正義、不合理！

　　其實，綠營這樣做的目的是，企圖制造“寒蟬效應(yīng)”，阻撓臺灣學生去大陸就讀，緩解臺灣學校招生難的困難，減少大陸通過臺生向臺灣年輕世代展開兩岸同屬“一中”的宣傳，對綠營“去中國化”撥亂反正；企圖用從重處罰韓姓實習生的方式，來打擊藍營的士氣，并防止襲擊綠軍現(xiàn)象的再次發(fā)生，還企圖以此來向青年學生傳遞一個訊息，那就是跟著藍營走的就可能會受到打擊，遭到意外損失；跟著綠營走的就可能會受到獎賞，取得預(yù)期實惠，從而把更多的年輕人引誘過去，成長為綠營的堅定支持者。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：張良驊）

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