據臺媒報道，蔡英文8月4日前往“教育部”為“反課綱”的學生加油打氣并交換意見。同時，示威已向海外延伸，北美地區的臺灣學生在洛杉磯等地串聯。香港《大公報》今日刊載復旦大學城市與區域發展研究中心特聘研究員、博士蘇虹的文章指出，反“課綱微調”透出的歷史觀扭曲、沖擊國際秩序底線本就是一個笑話，現在把反“課綱微調”示威延伸到國外，正好讓這個笑話成為了真正的國際笑話，這無疑是臺灣社會莫大的悲哀。

　　文章摘編如下：

　　蔡英文終于按捺不住跳到了前臺。據臺媒報道，民進黨主席蔡英文8月4日凌晨，在立委段宜康的陪同下，前往“教育部”探視學生并加油打氣與交換意見。蔡英文和學生圍坐在“教育部”靠近“立法院”的廣場北側，吸引許多學生和民眾圍觀。這場早在今年4月并初見端倪的反“課綱微調”風波，在綠營的推波助瀾下，大有愈演愈烈之勢。但不管最后結果如何，反“課綱微調”終將成為國際笑話。

　　扭曲歷史觀透出青年迷惘

　　反“課綱微調”其實是綠營一手策劃的。早在今年4月，民進黨主席蔡英文的“姐妹淘”不分區立委鄭麗君就聲稱“8月1日起實施的高中歷史課綱微調新版本，將造成臺灣教育‘浩劫’”；7月5日，蔡英文一早就透過“facebook”貼文，附圖是一張紙飛機照片，照片文字寫著“支持多元開放思辯、改正黑箱違法課綱”。

　　正是在蔡英文的煽動下，從7月初開始，反“課綱微調”終于成為今年夏天島內的一大熱點新聞。無論是7月5日的“紙飛機”“黑雨傘”，7月30日發現林冠華燒炭自殺，以及7月30日學生夜沖“立法院”，8月1日攻占“教育部”，一切都似乎在綠營的導演下“有條不紊”地進行著。

　　而對那些中學生而言，由于民進黨執政時期，陳水扁違背臺灣社會核心價值，大搞“文化臺獨”，加緊“去中國化”，采取修訂中小學課程綱要、編纂歷史教科書等手段，割裂兩岸歷史文化，推行“臺獨文化史觀”，凸顯“臺灣主體意識”，加之馬英九上臺后重點在兩岸經貿往來上，最近一二十幾年來“去中國化”已經十分嚴重，這些孩子在成長過程中接受的就是“去中國化”教育，從而形成了扭曲的歷史觀，以致不知道“我是誰”“我從哪里來”，成為了“迷惘的一代”，這無論對于臺灣社會而言，還是對于臺灣新生代而言，是極其可悲的。

　　至于綠營為一黨私利利用中學生為選舉造勢本就是不齒之舉，而一些連“張飛與岳飛都弄不清”、缺乏必要的歷史知識、并因此形成錯誤史觀的青年，今后如何走向職場、走向社會，綠營是不會考慮的，而民眾分裂加劇乃至社會分崩離析，必將導致臺灣更加衰落，反過來將會使這一代人更加迷惘。

　　而對于策劃反“課綱微調”風波的綠營而言，其可悲之處不僅僅在于歷史知識的“無知”和為一黨利益的極端“自私”，更重要的是這些人還直接挑戰了二戰戰后秩序的底線。