習近平總書記在全國組織工作會議上指出，做人要有氣節、有人格。氣節也好，人格也好，愛國是第一位的。要廣泛宣傳表彰愛國報國、為黨和人民事業作出突出貢獻的優秀人才，在知識分子和廣大人才中大力弘揚愛國奉獻精神，激勵他們的愛國之情、報國之志。（2018年9月19日，人民網-中國共產黨新聞網）

　　9月19日凌晨，湖南城市學院新生王棟在網絡微博以“貴州省省草王英俊”網名，在網絡上發布“愛國是不可能愛國的，老子一輩子都不可能愛國”、“都他媽大學生了還愛國，我看你就是蠢貨”等辱國言論，遭網友舉報。經查，王棟自2018年9月9日入學以來，多次在學生宿舍發表辱國言論，且不同同學勸阻，并對同室同學愛國言論冷嘲熱諷。經湖南城市學院校長辦公室研究決定，取消王棟入學資格，成為“潔潔良”事件后第二起因辱國言論被學校

　　“要把愛國主義貫穿國民教育和精神文明建設全過程”習近平總書記早在中央政治局第二十九次集體學習時就曾提出。而青年作為接受愛國教育的主要群體和弘揚愛國主義精神的關鍵群體，應振奮時代精神，對民族復興使命自覺擔當，也應自覺抵制撕裂民族傷口，有損國家榮譽的行為。而同樣身為青年的王棟，其行為違背當代青年應具有的對國家的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，更反映出該青年愛國意識淡漠，愛國精神缺失。

　　當代中國，愛國的本質也是愛黨和愛社會主義，自鴉片戰爭以來的歷史表明，中華民族的振興離不開中國共產黨和社會主義。“利于國者愛之。害于國者惡之”，當前，我國處于全面建設小康社會的關鍵階段，作為一位中國青年公務員，將應弘揚愛國主義精神，將自身的榮辱與祖國的興衰、社會主義事業的發展聯系起來，將愛國信念轉化為實際行動，投身到社會主義的建設當中作為自己畢生所追求的事業。

　　愛國主義是中華民族精神的核心，是貫穿中華民族精神自古至今的一條極其明顯而清晰的主線。加強青年愛國主義教育，維護國家統一，應從實處抓起。愛國不能僅停留在口號上，避免愛國主義教育流于形式、填鴨灌輸等問題，在提高內容質量、教育實效上花力氣，才能引導青年樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，將愛國與聽黨指揮在青年心中牢牢扎根，做到內化于心，外化于行，為黨和國家培養優秀的接班人。（中國臺灣網網友：田鶴）

　　　　（本文為網友來稿，不代表中國臺灣網觀點）