今年兩會(huì)上，白巖松委員呼吁社會(huì)多關(guān)注“非名校”學(xué)生。他說(shuō)：“這個(gè)提案來(lái)自‘刺激’，我到一些非‘雙一流’高校，跟學(xué)生交流的時(shí)候，他們的不自信和自卑所給我的刺激是很強(qiáng)的。”這是白巖松的心聲，也是無(wú)數(shù)個(gè)家庭和整個(gè)國(guó)家要正視的社會(huì)問(wèn)題。

　　眾所周知，2017年9月，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合公布了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校名單，985、211的說(shuō)法已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)。雖不是什么質(zhì)變，但已經(jīng)慢慢從單純對(duì)學(xué)校的優(yōu)劣的認(rèn)定轉(zhuǎn)變成對(duì)某學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)，這不失為一種更科學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。然而，社會(huì)上很多人的臉上還帶著有色眼鏡，仍然拿名校與非名校去衡量一個(gè)年輕人，比如企業(yè)招聘、相親等。

　　非名校也許是一種很難摘掉的標(biāo)簽，在校園里學(xué)到的很多東西也確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能趕的上那些名校的學(xué)生，也許現(xiàn)實(shí)社會(huì)的相對(duì)不平等和鄙夷很難快速改變，但是不能因?yàn)楦呖蓟蚴歉呖贾驹傅哪骋环N程度上的失敗就陷入自卑的怪圈中墮落。大學(xué)只有四年，而進(jìn)入社會(huì)后的成長(zhǎng)才決定一個(gè)人一生是偉大還是平凡，社會(huì)上不乏非名校但成就很大的人，毫無(wú)疑問(wèn)，這些也是中國(guó)未來(lái)的基石，而且這些正在用通過(guò)自身的努力與這個(gè)國(guó)家共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　其實(shí)年輕人的癥結(jié)在于迷茫，沒(méi)有方向，名校不名校只是年輕人不認(rèn)真提高自我又好高騖遠(yuǎn)的一個(gè)借口罷了。行以致遠(yuǎn)，人生只要沿著正確的方向努力，一個(gè)學(xué)歷又能決定什么呢？請(qǐng)拋棄非名校的自卑心理大膽向前，勇敢的創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)！（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：李雅君）

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