據(jù)報道,貴陽90后女孩寒夜河中救起男童,平時只能游20米,當?shù)孛襟w報道后,有網(wǎng)友甚至稱她為“貴陽最美女孩”。但也有人認為,見義勇為更需有勇有謀。社會學家和一些教師認為,未成年人對社會的認知能力和自我保護能力有限,其本身就屬于社會保護的對象,在碰見此類情形時,應采取“智救”的方式。
遇到落水青年,只要有一份愛心,誰都會做出見義勇為的行動,也會救人。就在近日江蘇一位11歲正在家做作業(yè)的少年聞到有人落水后,跑出家門救起了哪個4歲的小男孩子,可以看出他倆都是最美少年,一位是最美女孩,一位是最美男孩,他們的用美麗的心靈向社會詮釋了愛。
但就這樣的美麗卻被異化為愚蠢,或者說成了不美麗,對他們的義舉也說三道四,指指點點,認為“貴陽最美女孩”遇到這種情況,不應該急急下水,應該理智,采取“智救”的方式。
這是對“貴陽最美女孩”的褻瀆,也是異化,更是歪曲了“貴陽最美女孩”的精神。在聽到有人落水時,第一時間是想怎么把落水者救上來,這是人性的本來,也是表現(xiàn)出來的最美麗,也是一種智力,這是最美麗的智力,也是采取救智的最美麗。當然在救人時,也會想到如何把落水者救上來,這就是在思考,也是在做準備,而且也是采取“智救”。就“貴陽最美女孩”來說,雖然是一位女孩子,平時游泳也游不出多遠,而且還會躲避游泳,但當她聽到看到有人落水,而且漂在河面上,生命已經(jīng),快沒了聲息。
她在做出下水時,已經(jīng)做了充分的準備,而且也是用智力救助。一是她先把把手機向同伴手中一塞,快步?jīng)_向河邊,這就是是一種準備,是告訴同伴,我去救人了,你可以繼續(xù)找人,大家互相幫忙。二是當她抓住落水男孩時,兩人距離岸邊的石階只有短短50米,向欣園卻游了15分鐘。她攬住男孩,扶著長滿青苔的水泥河堤壁,慢慢游上岸。這些更是在水中的智取,也是用智力來救助男孩。三是在水中的落水男孩開始掙扎起來時,向欣園一邊安撫男孩“別緊張,別亂動”,一邊極力抵御因寒冷和疲憊帶來的乏力,這也是對男孩子的安慰,是通過精神的力量把落水者救上來,這更是一種理智的智取。
這樣說來,我們“站著說話不腰痛”,也是厚著臉皮對見義勇為的干涉,或者說是紙上談兵而已,沒有哪種處在群眾之中的思想和智慧,那么在他們心目中的智取,也是一種脫離了實際,更與群眾生命毫不相干的“智救”的思維,對此,應該讓其僅僅是停留在書本上,不要落實在見義勇為的實踐中,更是為了老百姓的生命之中,更不能用“智為”歪曲了“貴陽最美女孩”,更異化了哪種愛心和精神。 。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:白峰)
(本文為網(wǎng)友來稿,不代表中國臺灣網(wǎng)觀點)