文化認知的兒童節不能讓物欲淹沒

　　兒童節即將到來，放眼一看，各大商場均打出了兒童節的促銷招牌。然而，仔細一看，無論是兒童服裝、玩具抑或是讀物，不菲的價格均讓家長撓頭，到底該給孩子買些什么當做禮物，這個問題讓不少家長頭疼，不僅如此，孩子演出需要的演出服也要不少支出，兒童節演變成了“家長劫”(近日有媒體曾報道)。兒童節本應是純真爛漫的節日，本來家長也應與孩子共享快樂時光，而如今過節卻成為一種負擔。（5月31日《齊魯晚報》）

　　給錢給物給吃喝玩樂不是兒童節全部，兒童節要使兒童過得有文化意義和精神內涵。比如兒童權利是否保障，兒童理想是否飛揚，兒童境界是否成長，兒童認知是否“閃亮”等，偏離這些要素，兒童節就是娛樂化的空殼，沒有多少進步意義。這看起來有點“小題大做”，實際上“小事不小”；弘揚、承傳兒童節文化、精神，讓每個兒童節成為精美的記憶和永恒的動力，則是兒童節新的使命。　

　　每年兒童節來臨，大人都在為孩子的吃喝玩樂煞費苦心；卻很少讓兒童了解兒童節的歷史、故事和文化涵義，這種把兒童節日單純建立在兒童快樂、消費之上，顯然是把兒童節過的“走偏”了。沒有歷史的典故滋潤心田，沒有文化精神支撐信念，沒有培養“人小志大”的心靈促動，這樣的兒童節即使過的再快樂，也會像過眼煙云一樣，不能在兒童心靈上留下精美記憶，更沒有強大的生命力。

　　兒童節應該是“心靈成長節”。新的一年里增長多少知識，豐富多少生活，提高多少思想，升華多少境界，都應該在新一年的兒童節里有所“交代”。進而培養孩子愛學習、愛祖國、了解歷史、肩負責任，把兒童節過得更知識、更厚重、更鼓舞、更智慧，這樣的兒童節才不辱使命。

　　兒童節是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權的節日； 兒童了解這些歷史構成，就會增加孩子濃厚的學習興趣和志向遠大，并把兒童節過的重點突出、有滋有味，從而輻射出社會宣傳和傳承動力。　

　　兒童節是全體的兒童節日，不是少數兒童的節日；在地震災區，在貧困山區，在留守兒童的角落，在港澳臺等地的小朋友們，多么希望兒童節共同快樂、共同享受祖國大家庭歡樂。向災區、貧困地區及留守兒童獻上一片兒童節的愛心、問候、祝福，向港澳臺等地的小朋友遙寄節日美好的祈愿，編織心連心、手牽手的愛國情懷，不正是兒童節的精神升華么？

　　兒童節是廣義的、多元的、文化的、精神的，并不只是金錢、禮物、吃喝玩樂等一送了之，精神文化才是兒童節的靈魂。兒童節常被禮物、金錢、吃喝玩樂淹沒，失去精神、文化之撐，還能不一路下坡，甚至“枯萎”么？（中國臺灣網網友：童樹杰）

（本文為網友來稿，不代表中國臺灣網觀點）