沒必要過于苛求北大校長的“化學歌”

　　近日，一首由北大校長周其鳳作詞的《化學是你 化學是我》出現在網絡上，立刻引發網友爭議，褒貶不一。有網友稱，周校長的詞作語言太過直白，沒有美感，也有網友認為，周校長的詞作“樸實，很可愛，讓人會心一笑”。日前，北大中樂學社負責人稱，該詞是周校長應學生請求，為“化學年音樂會”而作。

　　在這里，筆者不想進一步探究詞作的優劣，也不愿過多糾纏于褒貶不一的爭論，單從周其鳳校長欣然應學生社團之邀而創作歌詞，足見其是一位平易近人的好校長。

　　曾幾何時，學校組織結構向地方黨政關系看齊，校長逐漸不再是優秀教師的代表，儼然成了職業化的“官僚”。學生乃至老師想見校領導一面都難，妄談求校長和學生打成一片，或者能夠成為學生的良師益友。由是觀之，周校長的行為無疑是值得稱道的，也是值得推廣的。

　　被譽為“當代美國高等教育改革的設計師”的克拉克·科爾在論述大學校長的素質與才能時精彩述道：在美國，人們期望大學校長成為學生的朋友，教職員的同事，校友會的可靠伙伴，能干的公眾演說家，同州議會交往的政治家，工業、勞動及農業界的朋友，同捐款人進行交涉富有辯才的外交家，教育的優勝者，各專門行業的支持者……大學校長應當是這樣的人：既堅定但又不失禮貌；既看到過去又展望未來，而且牢牢地扎根于現在；既富于幻想又明智穩重；既和藹可親又深思熟慮……

　　可以說，一所著名大學誕生的背后必然有一位著名的校長。大學的改革主要靠大學里的人們來進行，尤其靠校長來領導。筆者以為，拷問一所大學是否有良知，不是看其如何對待權貴和富豪，也不是看其如何對待大師，甚至也不是看其如何對待學術，而是看它如何對待自己的學生。周其鳳校長欣然應社團學生之約填歌詞，無論其高雅或通俗，都不失為一個優秀校長的作風和氣派，理應為其鼓與呼。（郭立場）