2010年底,浙江省體育局機關報《體壇報》上的一則退役運動員集體求職信息,引起廣泛關注。他們當中,包括了游泳世界冠軍楊雨等一批著名運動員,都剛剛通過了培訓,拿到了教師資格證,希望在學校找到一份工作。浙江省體育局負責人稱,幫退役運動員登報求職是一項創舉。(《山東商報》1月29日)
包括體育部門在內的政府單位,會用、善用媒體等信息渠道開展工作,當然要算是一種進步。但據此就要稱為“創舉”,恐怕有點小題大做了,首先,一省體育部門的機關報,意味著只在本省體育系統內發行,在這樣的報紙上刊發消息,原本跟下發文件沒多大區別;其次,在各種正常或非正常退役運動員中,能得到培訓機會、獲得上崗證且有較輝煌的運動生涯的人并不多,換言之,這樣的人具有一定稀缺性,若改用媒體宣傳之外的方式,也能相對順利的推薦上崗。
此外,包括民辦教育在內,一省范圍內,中小學辦學規模、招生數量等因素決定的體育教師數量是既定的,不可能因為加強校園體育而大批量提高師資力量引進的數量;各級地方還將接收本地生源、非退役運動員身份的體育院校大學畢業生——從某種意義上說,中小學接收了退役運動員,就必然減少對院校畢業生的招人數量,由此必然帶來對地方體育等主管部門的社會壓力。
就算這種推薦經培訓、持證的退役運動員就業的方式可以持續存在,其適用范圍也將受到嚴重限制。因為,中國體育現有的舉國體制下,在少數光鮮的成功者背后,還有許許多多運動成績并不突出的“失敗者”,他(她)們是官員和體育專家們口中“運動基礎”、“XX人口”的基數所在,即便被納入前述方式推薦就業也很難成功,何況政府根本拿不出足夠的錢來保證其中每個人的就業。
但不幫這些人推薦就業、解決生計,又是說不過去的。中國體育舉國體制為了保證競技及其選拔的效率,堵截了自由進出的通道、消除了自由選擇的可能,運動員不能在國民教育體系中學習成長;由此一來,競技、選拔的失敗者,在體育之外的領域內也將成為毫無優勢的生手,很難找到適合自己的工作。
退役運動員就業難問題的奇特之處在于,如何解決問題非常簡單(徹底改革和調整競技體育舉國體制),但主管部門始終不愿正視關鍵原因,不肯按照正確的方式破題,反而——要么就是借極少數明星運動員的良好出路,來搪塞公眾的關切;要么想出花樣百出的噱頭,“新舉措”、“新創舉”漫天飛,頭痛醫頭腳痛醫腳;要么就由此提出不現實的國家財政包攬(所有退役運動員就業)的方案,搭建起一種非此即彼的問題架構。說白了,盡管某些人口口聲聲說著“以人為本”、“群眾體育為重”,實際所做的卻是為了金牌和優勢運動項目的形象,甘愿犧牲“塔基”一批人、N代人。