據(jù)臺灣媒體報道，臺當局教育主管部門日前公布2014學年各大專校院系所注冊率，公立大學居然有29個博士班注冊率掛零，說明已超額擴張。這29個班級分布在12所學校里，其中不乏臺灣大學、臺灣清華大學、臺灣成功大學、臺灣交通大學等島內(nèi)頂尖大學。臺灣教育主管部門將問題核心直指“少子化”，在近日全臺大專校院校長會議中宣布，未來10年將減少招生名額。

　　臺教育主管部門負責人吳思華2014年11月就已針對“流浪博士”的狀況提出警訊，指出各大專院校一年招生6800名博士，畢業(yè)5000名，但學校的博士職缺頂多只有800名，還要與赴島外讀博回來的人搶飯碗。

　　博士的“出路”并不多，現(xiàn)今除了大學教授以外，已鮮少有行業(yè)會要求博士學歷。那為什么還有那么多博士班？研究高教問題多年、臺灣輔仁大學社會系教授戴伯芬指出，“是為了爭取教育經(jīng)費補助”。博士就業(yè)管道愈來愈不通暢，也是降低學生就讀意愿的原因。

　　臺“立法院教育文化委員會”召集委員許智杰認為，除了學術(shù)研究外，博士班應該要加深與產(chǎn)業(yè)的連結(jié)，才能創(chuàng)造新的就業(yè)市場；可靠企業(yè)進來栽培，給予學生全額獎學金，“讓博士生可以專心在念書與研究上面”。

　　“但是高教問題不能只付諸市場機制解決。”臺灣高等教育產(chǎn)業(yè)工會辦公室主任陳書涵表示，教育主管部門對博士生的規(guī)劃沒有長遠看法，“拿到博士學位的人找不到工作，絕非大學沒有教職需求，而是教育部放任師生比惡化”。

　　“這20年來，高教學生人數(shù)還沒因為少子化開始減少，師生比就已急速惡化。”陳書涵指出，教育主管部門沒有強制規(guī)定師生比，只有參考的“最壞標準”，各校卻以此為基準。私立學校裁撤老師，公立學校不斷增加學生名額，拉高師生比，不但高教素質(zhì)堪慮，“學生因為博士沒有出路而不去念，未來恐怕會有人才斷層。”