臺(tái)灣少子化問(wèn)題近年對(duì)高校招生沖擊不小。各校正為招不來(lái)新生傷腦筋，卻發(fā)現(xiàn)入校的學(xué)生也可能中途休學(xué)或退學(xué)。臺(tái)灣教育部門(mén)最新統(tǒng)計(jì)顯示，2017學(xué)年臺(tái)灣大專院校休退學(xué)人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)人，占大專生總數(shù)的23.6%。幾乎每4人當(dāng)中就有1人休退學(xué)，比例之高令人咋舌。究其原因，“志趣不合”和“工作需要”排在前列。

　　十年寒窗求學(xué)苦，為何如此輕易就離開(kāi)？面對(duì)如今近乎100%的高校錄取率，重新?lián)裥Ｗ兊脹](méi)那么難。四年學(xué)成畢業(yè)薪資還不如高中生，自然讓人心生退念。當(dāng)然，原因還不止這些。

　　“最壞也不會(huì)沒(méi)學(xué)校念”

　　根據(jù)臺(tái)灣教育部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2017學(xué)年大專校院學(xué)生退學(xué)人數(shù)達(dá)91531人，再創(chuàng)新高且連續(xù)兩年退學(xué)人數(shù)超過(guò)9萬(wàn)人，令人憂心就讀人數(shù)“回不去了”。退學(xué)理由以“志趣不合”、“逾期未注冊(cè)”為主，加起來(lái)超過(guò)總?cè)藬?shù)一半，人數(shù)明顯多于選擇“經(jīng)濟(jì)困難”的人。

　　2017學(xué)年新增辦理休學(xué)率為6.14%、相應(yīng)學(xué)生有78220人，休學(xué)理由主要是“工作需要”、“志趣不合”。該學(xué)年臺(tái)灣大專校院總休學(xué)人數(shù)（新增辦理休學(xué)加上休學(xué)而未復(fù)學(xué)）超過(guò)20萬(wàn)人。再加上退學(xué)人數(shù)，休退學(xué)人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)人，而大專生總?cè)藬?shù)約為127萬(wàn)人，意味著近1/4的學(xué)生選擇休退學(xué)。

　　上世紀(jì)90年代中期，臺(tái)灣開(kāi)啟教育改革，推動(dòng)“廣設(shè)大學(xué)”政策。隨著大專院校數(shù)量變多，錄取率由昔日兩三成躍升至接近100%�？即髮W(xué)不再像“過(guò)窄門(mén)”，選擇也大大增多。有臺(tái)灣學(xué)生坦言，過(guò)去自覺(jué)念錯(cuò)了院系，只能在原校尋求轉(zhuǎn)系，現(xiàn)在則大可休學(xué)重考，說(shuō)不定來(lái)年可以考上更好的學(xué)校�！按髮W(xué)錄取率都100%了，最壞也不會(huì)沒(méi)有學(xué)校念”。

　　現(xiàn)實(shí)是，有人在休學(xué)后重新出發(fā)，找到了人生方向。也有人在“長(zhǎng)假”后走向迷失，甚至淪為“啃老族”。

　　不合預(yù)期便提前離場(chǎng)

　　尤小姐曾就讀臺(tái)灣某私立大學(xué)觀光系，因不愿在校學(xué)習(xí)觀光理論而想直接到職場(chǎng)汲取經(jīng)驗(yàn)，大二時(shí)不顧家人反對(duì)毅然休學(xué)，提前踏入社會(huì)。4年過(guò)去，她按部就班讀完學(xué)士和碩士的哥哥姐姐還在為求職而苦惱，她卻早已進(jìn)入按時(shí)發(fā)薪、年終還有配股的科學(xué)園區(qū)公司，且存夠人生“第一桶金”100萬(wàn)元新臺(tái)幣�！八�以，我很慶幸當(dāng)初的正確選擇！”

　　畢業(yè)于臺(tái)灣政治大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的林志翔，在大學(xué)期間一度因?yàn)橹救げ缓隙�選擇休學(xué)，歷經(jīng)一番探索后才復(fù)學(xué)。“原本以為會(huì)有更多實(shí)務(wù)類(lèi)課程，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)系跟想象的不一樣。休學(xué)的時(shí)候經(jīng)過(guò)思考，復(fù)學(xué)后才另外去修企業(yè)管理、行銷(xiāo)類(lèi)課程�！�

　　從臺(tái)灣桃園市永豐高中畢業(yè)的彭宬說(shuō)，“明星高中”有不少升學(xué)咨詢的相關(guān)資源，有些大學(xué)還會(huì)組織體驗(yàn)營(yíng)，這些都是高中生認(rèn)識(shí)大學(xué)及其院系的機(jī)會(huì)，而自己所在的社區(qū)高中沒(méi)有相關(guān)咨詢資源，當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)可以說(shuō)是零。

　　就讀于臺(tái)灣臺(tái)中市衛(wèi)道中學(xué)的張啟慧說(shuō)，高中里有輔導(dǎo)室可以咨詢科系，也會(huì)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫忙模擬面試，但無(wú)法對(duì)院系給太具體的建議。以滿分10分來(lái)說(shuō)，自己那時(shí)對(duì)院系的認(rèn)知大概只有4分，即便上網(wǎng)查資料，也無(wú)法理解實(shí)際上在學(xué)什么。上大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，臺(tái)北的學(xué)生很早就可以知道大學(xué)相關(guān)資訊，南北的資源差很多，所能獲得的資訊量也有不同。

　　既浪費(fèi)資源又浪費(fèi)青春

　　“很簡(jiǎn)單，就是大學(xué)太多！”對(duì)于臺(tái)灣大專院校逐漸走高的休退學(xué)率，臺(tái)北商業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張瑞雄認(rèn)為，許多人因?yàn)榇髮W(xué)好考就進(jìn)去，念到一半才發(fā)現(xiàn)念不下去，例如讀數(shù)理專業(yè)一定要學(xué)微積分，修餐飲科的學(xué)生工作辛苦等，有人忍受不了就中途離開(kāi)。讀到一半去工作的學(xué)生也很多，因?yàn)楹芏嗉彝バ枰�小孩自行支付學(xué)費(fèi)。

　　張瑞雄建議學(xué)生，首先要找一技之長(zhǎng)，其次要有終身學(xué)習(xí)的觀念，不必一定要從小學(xué)一路念到大學(xué)畢業(yè)。例如讀完高中或高職，可以想想自己是否適合讀大學(xué)？甚至初中畢業(yè)時(shí)就可以開(kāi)始考慮，自認(rèn)為有學(xué)術(shù)傾向者可以念高中，打算就業(yè)者讀高職，或是念五年制的�？茖W(xué)校。

　　臺(tái)灣大學(xué)應(yīng)用力學(xué)研究所教授王立升認(rèn)為，這意味著學(xué)子選校時(shí)大多未考慮適才適性，多元入學(xué)2002年執(zhí)行至今毫無(wú)成效。廣設(shè)大學(xué)政策是嚴(yán)重失誤，當(dāng)初希望讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)念大學(xué)，結(jié)果反而害了學(xué)子，既浪費(fèi)臺(tái)灣資源，也浪費(fèi)學(xué)子青春。

　　應(yīng)及早規(guī)劃加強(qiáng)輔導(dǎo)

　　臺(tái)灣高校學(xué)生休學(xué)或退學(xué)不斷，教育部門(mén)和校方應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？臺(tái)灣清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)戴念華認(rèn)為，學(xué)生要辦理休退學(xué)，校方一定會(huì)追蹤并了解原因，而休退學(xué)的原因很多樣，例如研究生可能因?yàn)檎撐奈慈缙谕瓿啥�選擇休學(xué)，外面就業(yè)環(huán)境可能也有影響。如果就業(yè)市場(chǎng)有好機(jī)會(huì)，有些學(xué)生也會(huì)考慮休退學(xué)，也有人是因?yàn)橄肴テ渌麑W(xué)�；驆u外念書(shū)。

　　戴念華說(shuō)，如果學(xué)生的考慮是經(jīng)濟(jì)因素，學(xué)�？蓪で筚Y源協(xié)助學(xué)生繼續(xù)就學(xué)，但不少學(xué)生是因志趣不符選擇先休學(xué)去重考�，F(xiàn)在年輕人不大會(huì)受修業(yè)年限約束，想多方嘗試，學(xué)校也應(yīng)該持開(kāi)放態(tài)度看待，也有學(xué)生去重考或嘗試自己想做的事情后，發(fā)現(xiàn)不如預(yù)期，就會(huì)重回學(xué)校。

　　臺(tái)灣有媒體發(fā)表社論稱，臺(tái)灣教育部門(mén)對(duì)于已經(jīng)休退學(xué)的大專生應(yīng)予以輔導(dǎo)，同時(shí)要求各學(xué)校進(jìn)行課程改造，提供多元學(xué)習(xí)和跨校選修的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生不必辦理休退學(xué)就可選讀接近自己志趣的課程。高中和高職生的生涯輔導(dǎo)也要及早規(guī)劃，不要等學(xué)生考完試再依分?jǐn)?shù)來(lái)填選讀院系，就讀后才發(fā)現(xiàn)志趣不合，已經(jīng)浪費(fèi)了青春黃金時(shí)間。（記者 張盼）