學(xué)習(xí)雷鋒需要道德感悟

　　今年是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召發(fā)布50周年，全國(guó)上下正掀起新一輪的學(xué)雷鋒高潮。然而“學(xué)習(xí)雷鋒”可謂年年都有，可在一些單位或地方卻往往是“三月里來(lái)四月走”，讓人不得不感到無(wú)奈和擔(dān)憂。

　　近幾年，在全社會(huì)的共同努力和倡導(dǎo)下，我們欣喜地看到了社會(huì)正能量的“回歸”，“最美教師”、“最美媽媽”、“最美司機(jī)”，越來(lái)越多的“最美”不斷涌現(xiàn)。一年一度評(píng)選的“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，更是讓我們看到了抑制道德“滑坡”的榜樣和力量。

　　毋庸置疑，社會(huì)正氣需要大力弘揚(yáng)。更重要的是，宣傳倡導(dǎo)要講究方法和實(shí)效。馬克思曾說(shuō)過(guò)“談思想離開(kāi)利益，就會(huì)使人出丑”。一個(gè)人做任何一件事，都在滿足自己的利益需要，只不過(guò)有的是物質(zhì)的，有的是精神的；有的是有形的，有的是無(wú)形的。就像大多數(shù)見(jiàn)義勇為者所說(shuō)：“這是我作為一個(gè)人應(yīng)該做的”。事實(shí)上，這就是一種利益需要的滿足。從思想層面講，正是他的舉動(dòng)支撐了他的價(jià)值觀，一定程度上實(shí)現(xiàn)了其個(gè)人的精神追求。一個(gè)人做了好事往往覺(jué)得欣慰，就是這個(gè)原因。必須聲明，他們的這種精神追求是要大力提倡的，因?yàn)閷?duì)外部世界而言，他們維護(hù)的是他人的物質(zhì)或生命，是一種高尚的“利他”行為。這正是我們的感動(dòng)所在。

　　說(shuō)到“利他”，就必須提及道德。何謂道德？有一種提法值得體會(huì)和參考。北京大學(xué)哲學(xué)系教授王海明，歷經(jīng)多年潛心研究，大膽提出“為己利他”才是道德的根本標(biāo)準(zhǔn)。意思說(shuō)，一個(gè)人為了自己但同時(shí)有利他人，就是道德的；相反，單純利己、不顧利他，甚至損人利己，是不道德的。他的這一理論，否定了空中樓閣般的“純粹利他”，將道德請(qǐng)下“神壇”，接了“地氣”，也為我們更好地學(xué)習(xí)高尚、遠(yuǎn)離卑劣指明了方向。前幾年出現(xiàn)的“范跑跑”、“小悅悅”等事件，恰恰就是“為己不利他”的典型代表，這種不“道德”遭到社會(huì)唾棄實(shí)在是必然。至于“大頭”奶粉、染色饅頭那些令人發(fā)指的行為，其實(shí)連法律都無(wú)法容忍，遑論道德！

　　如此看來(lái)，多一點(diǎn)對(duì)道德的感悟，學(xué)習(xí)雷鋒，就不會(huì)是被動(dòng)的思想灌輸。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益需要的同時(shí)，更多地、更好地考慮他人、照顧他人、維護(hù)他人，學(xué)習(xí)雷鋒就一定會(huì)成為全社會(huì)的共同追求，好人一定會(huì)更多。