大學(xué)生求空調(diào)是嬌生慣養(yǎng)？

　　西華學(xué)子耐熱強(qiáng)，沒(méi)風(fēng)扇，臉貼墻，絲綢古城何處可能涼？縱使心靜暑難降，進(jìn)寢室，躺床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)夢(mèng)不想。汗?jié)裆眩�床板燙，欲哭無(wú)淚唯有汗千行。今年南充夏日長(zhǎng)，裝空調(diào)，校長(zhǎng)！昨日，一則關(guān)于西華師范大學(xué)“熱天詞”紅遍網(wǎng)絡(luò)，微博作者名叫“夜彌生 蒼涼未夏”，到昨天下午已有354名網(wǎng)友送去了“贊”。（6月19日　華西都市報(bào)）　

　　“空調(diào)詞”走紅，西安學(xué)生向校長(zhǎng)“隔空喊話”求空調(diào)，南京高校學(xué)子集體抗議要空調(diào)，在炎炎夏日，空調(diào)也成了一個(gè)“熱”詞。在越來(lái)越多的大學(xué)生加入“求空調(diào)”這個(gè)陣營(yíng)的同時(shí)，更多的網(wǎng)友選擇了指責(zé)，比如“嬌生慣養(yǎng)”“沒(méi)有出息”，并動(dòng)輒“憶苦思甜”，我們上學(xué)那會(huì)都是……”將這一正常需求上升到民族未來(lái)，國(guó)家興亡的高度。　

　　求空調(diào)就是嬌生慣養(yǎng)？筆者覺(jué)得這有待商榷。　

　　現(xiàn)在全國(guó)35度以上的高溫天氣并不罕見(jiàn)，南京，重慶，武漢等火爐地區(qū)更是“火力十足”。六、七月份，很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)、考試，就業(yè)的巨大壓力，心情本來(lái)就比較煩躁，這樣燥熱的天氣無(wú)異于“火上澆油”，不僅學(xué)生的情緒，睡眠受到破壞，更是直接影響到他們的學(xué)習(xí)和生活。再者，因?yàn)闆](méi)有空調(diào)，學(xué)生們百出奇招，不少女生打地鋪或組團(tuán)去“開(kāi)房”，男生則拎著席子到天臺(tái)睡覺(jué)，這不僅影響他們的身體健康，也為學(xué)校的安全管理埋下隱患。　

　　更值得我們注意的是，把艱苦的生活條件，與磨煉吃苦意志等同，這是一種十分落后的教育觀。以這種觀念推論，那些反對(duì)在大學(xué)宿舍安裝空調(diào)者，自己應(yīng)身體力行在家里也不安裝空調(diào)，一邊揮汗，一邊工作、學(xué)習(xí)，否則就是貪圖享受、不思進(jìn)取。這顯然是與社會(huì)發(fā)展規(guī)律相悖的。針對(duì)生活環(huán)境的變化，教育觀念也必須更新，這是教育因材施教的要求，也是教育富有人文關(guān)懷的必須。　

　　宿舍裝空調(diào)，是大學(xué)生的正常訴求，也是學(xué)校以人為本教育觀念的貫徹落實(shí)，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的活法，用原有的標(biāo)準(zhǔn)衡量如今的大學(xué)生恐怕是不公平的。（金楚琪）