積極創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校學(xué)雷鋒活動

　　深入開展學(xué)雷鋒活動，是黨的十七屆六中全會作出的重要部署。雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。在新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動，對于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，加強青少年學(xué)生思想道德教育，提高青少年學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。　

　　青少年學(xué)生是祖國的希望、民族的未來，正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，迫切需要先進(jìn)典型的感召和引領(lǐng)，需要崇高精神的激勵和熏陶。各級各類學(xué)校一直是學(xué)雷鋒活動的重要陣地，青少年學(xué)生始終是學(xué)雷鋒活動的重要主體。幾十年來，教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動蓬勃開展，雷鋒精神在廣大青少年學(xué)生中廣為傳揚，“雷鋒式學(xué)校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。各級各類學(xué)校始終堅持把學(xué)雷鋒活動與青少年學(xué)生成長成才結(jié)合起來，針對不同年齡階段學(xué)生的特點，分層次開展形式多樣、生動活潑的主題教育活動，每年3月5日前后，集中開展學(xué)雷鋒日記、尋雷鋒足跡、唱雷鋒頌歌等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德；始終堅持把學(xué)雷鋒活動與課堂教育教學(xué)結(jié)合起來，在中小學(xué)思想品德課、高校思想政治理論課和語文、歷史等各門課程中融入雷鋒精神；始終堅持把學(xué)雷鋒活動與校園文化建設(shè)、志愿服務(wù)活動結(jié)合起來，引導(dǎo)青少年學(xué)生從我做起、從小事做起、從身邊做起，自覺學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神。實踐表明，雷鋒精神歷久彌新，具有強大的生命力、感召力，已經(jīng)在廣大青少年學(xué)生中深深扎根、薪火相傳。　

　　新形勢下在青少年學(xué)生中深入開展學(xué)雷鋒活動，要按照中央的總體部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力在以下四個方面下功夫，不斷把學(xué)雷鋒活動引向深入，努力走在全國學(xué)雷鋒活動的前列。　

　　第一，堅持核心價值引領(lǐng)，推動學(xué)雷鋒活動時代化。要以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，把弘揚雷鋒精神融入馬克思主義中國化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育之中，引導(dǎo)青少年學(xué)生增強對黨的領(lǐng)導(dǎo)，對社會主義理論體系、道路和制度的信念和信心。要把雷鋒精神的時代內(nèi)涵納入中小學(xué)思想品德課、高校思想政治理論課的課程體系和教育教學(xué)，體現(xiàn)到各門課程所蘊涵的教育資源中，引導(dǎo)青少年學(xué)生發(fā)揚雷鋒精神，增強青少年學(xué)生對社會主義核心價值體系的思想認(rèn)同、價值認(rèn)同和情感認(rèn)同。　

　　第二，融入校園文化建設(shè)，推動學(xué)雷鋒活動全員化。要把雷鋒精神融入校園文化建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在打造優(yōu)秀校園文化品牌上，滲透到學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)中，形成我為人人、人人為我的良好局面。要組織學(xué)校班級等，集中開展學(xué)雷鋒主題班日等活動，舉辦學(xué)雷鋒主題演講等活動。要廣泛開展以“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。　

　　第三，拓展志愿服務(wù)平臺，推動學(xué)雷鋒活動機制化。要結(jié)合各地各校實際，組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，構(gòu)建更加完整的青少年學(xué)生志愿服務(wù)體系。要深入推進(jìn)志愿服務(wù)西部計劃，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。要積極聯(lián)系愛國主義教育基地和城市社區(qū)等，建立多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動基地。　

　　第四，構(gòu)建政策制度體系，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。要推動各級各類學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)機制，把學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，形成齊抓共管學(xué)雷鋒活動的合力。要建立政策引導(dǎo)機制，制訂完善考評措施，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。要建立表彰激勵機制，用身邊人、身邊事教育廣大學(xué)生，推動廣大青少年學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。　

　　教師是青少年成長成才的指導(dǎo)者、引路人，在弘揚社會主義核心價值體系、傳播雷鋒精神上負(fù)有重要責(zé)任。廣大教師要率先垂范，以自身的人格魅力為青少年學(xué)生樹立榜樣、作出表率。　

　　我們將按照中辦關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見的總體要求，緊密結(jié)合教育工作實際和青少年學(xué)生特點，精心部署安排，狠抓工作落實，扎實推動學(xué)雷鋒活動深入開展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。（袁貴仁）