高考正在進行。場內，十年苦讀的學子們奮筆疾書，迎接人生一次重要的檢驗；場外家長焦灼翹首。高考恢復40年，錄取率從5％猛漲到70％，直逼高等教育普及化。這是我們所取得的巨大進步。

　　錄取率普及化的高考在社會深厚的傳統觀念里依舊不普通。它仍被眾多學生、家長、老師、社會機構解讀為人生的大門檻，邁過了，晴空一片，一好百好；邁不過，人生失意，被迫慢行。在絕大多數考生20歲左右的年紀里，用一紙試卷定義整個人生，早已被質疑了無數次。人生的奇妙就在于每一刻都充滿了未知與無限可能，未來是用來期待的，用已知的現在否定未知的未來，絕非一種聰明的做法。

　　高考贏家真不等于人生贏家，這早該成為社會共識。古時，讀書人熱衷于考取功名，但這條路不是每個人都能走得一帆風順。“落榜不落志”成為很多讀書人的人生信條。古有蒲松齡，吳敬梓，張繼，近有曹雪芹、左宗棠、王國維、梁啟超，與那些“金榜題名”者一樣，他們用自身成就贏得了社會的認可和尊敬。如今，我們處在更好的時代。高考，本就不同于古時的科舉，它是對系統而全面的知識的一次檢閱，是發掘新式的人才，可以助你走向成功，但遠不可定義人生。今天，我們成長成材的機會多種多樣，“大眾創業、萬眾創新”的時代機遇為我們提供了無限創造未來的可能。高考只是人生起點，遠非終點。

　　習近平說過，考上大學固然可喜，但沒考上大學也不用悲觀，更不能絕望。路就在腳下，關鍵要有實際本領。高考檢驗的只是人生階段性表現或成就，考的好再接再厲，考不好絕非人生末路。在社會上打拼靠的不是分數或文憑，而是實實在在的能力。落榜生不等于失敗者，高考表現不佳者抓住時代機遇，靠著勤勉努力，一樣成就斐然。

　　這是一個選擇多元化、讓人全面充分發展的社會。高考不是要淘汰誰，它只是提供個體向上的某一個選擇，更多的選擇還在后面。高考落榜也不等于失去了繼續學習的機會，參加自學考試　選擇成人高考、接受職業教育，我們可以有多重途徑來充實自己。更何況，社會本身就是一所大學校，直接就業、參軍、出國等，每一條道路都通向頂峰，其他選擇或許更適合你的發展也未知。

　　今天在參加高考的學子們，你們要知道，高考只是一種選擇，人生的其它選擇實在太多；你們要知道，社會充分發育的結果是，只要努力并遵守規則，能消化我們的社會角落其實很多；你們要知道，高考只是測量一種學習方式，今后還有很多把尺子測量你的多種學習能力；你們要知道，現在考的好若放棄努力，一樣不會有美好的明天。

　　習近平說，現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。努力學習知識力爭高考好成績是奮斗；高考表現不佳學習社會大書也是奮斗。留心處處皆學問。只要你肯學習、能吃苦，沒有讀過大學，照樣能成才。學習無處不在，僅僅局限在學校和書本知識，實在是固步自封，難以跟上時代步伐。即便是高考表現不佳，也要有不斷追求知識的信念，終身學習從未像現在這樣必要而關鍵。

　　一個人后天的努力，完全比一次高考重要得多，可是有那么多人，他們活著活著就忘記了。考上大學或好大學固然可喜，表現不佳也莫絕望，我們不妨把高考作為一段人生歷練，不斷檢視自己。風物長宜放眼量，屬于自己的機會總會到來。

　　性格決定命運，能力決定命運，還沒聽說“高考決定命運”。高考只是人生的一扇門，還有無數大門等著你開。總之，不管高考考得好壞，青年都要明白，人生才剛剛開始，好戲才剛剛開頭，中國青年人的精彩人生還在后頭呢。（程振偉）