留學(xué)生在國外越扎堆，圈子便會(huì)越封閉，成功融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的難度便會(huì)越高，社會(huì)化失敗的極端案例也會(huì)越高。

　　教育部3月25日發(fā)布的2015年度《中國留學(xué)回國就業(yè)藍(lán)皮書》顯示，2015年中國大陸學(xué)生赴海外留學(xué)人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)52.37萬人，同期學(xué)成歸國人員也達(dá)40.91萬人，年度出國與回國人數(shù)比例呈逐年拉近的態(tài)勢。隨著越來越多的學(xué)成留學(xué)人員選擇回國發(fā)展，“海歸”就業(yè)難也正在成為一個(gè)棘手的社會(huì)問題。

　　留學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)位結(jié)構(gòu)的低端化、培養(yǎng)質(zhì)量的良莠不齊和國外就業(yè)環(huán)境的惡化，是造成“海歸”扎堆回國的重要原因。在美國紐約大學(xué)、南加州大學(xué)等地，甚至出現(xiàn)了中國留學(xué)生扎堆入學(xué)的現(xiàn)象。越扎堆，圈子便會(huì)越封閉，成功融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的難度便會(huì)越高，社會(huì)化失敗的極端案例也會(huì)越高。雖然中國留學(xué)生已經(jīng)成為一些大學(xué)賴以生存和發(fā)展的重要“金主”，但有些學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)供給及教育管理等方面的投入未必會(huì)保持同步增長，留學(xué)環(huán)境難如早前。在低齡學(xué)生聚集的一些地方，校園暴力、交通肇事等惡性事件發(fā)生的幾率也相對偏高，成為中國對外“輸出”教育責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的負(fù)面窗口。

　　當(dāng)然，絕大多數(shù)中國留學(xué)生都是積極向上求進(jìn)步，而且其中許多人都成為名副其實(shí)的“學(xué)霸”，但留學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)所需的，不只是成績和能力，還要有人脈和圈子。成功的社會(huì)融入，不僅包括經(jīng)濟(jì)收入和身份上的“達(dá)標(biāo)”，還要受到種族、宗教、文化、婚姻和社會(huì)等多方因素的制約。常青藤等名校畢業(yè)的白人學(xué)生，可以順理成章地利用父母、家庭、師長等人脈資源，在華盛頓、華爾街等“政商圈”謀得位子。但對于留學(xué)生而言，這些資源都極其匱乏，“學(xué)霸”的精英光環(huán)禁不起畢業(yè)季的炙烤。能留下的，多數(shù)都是憑技術(shù)吃飯的“理工男”，進(jìn)入管理層的，比例很低。

　　對于多數(shù)留學(xué)生而言，做“海歸”才是現(xiàn)實(shí)的選擇。不過，“海歸”的過程也是時(shí)隔數(shù)年本土社會(huì)再融入的過程。其間，不能與時(shí)俱進(jìn)者照樣會(huì)敗下陣來。部分單位更樂意接收熟悉國情的國內(nèi)畢業(yè)生，有些崗位因?yàn)椤皩�業(yè)不對口”也無法充分利用歸國留學(xué)生的特長。因此，近三分之二“海歸”就業(yè)去向都集中在了涉外企業(yè)。特別是一些學(xué)歷層次偏低的“海歸”，在與一些國際化程度較高的國內(nèi)高校畢業(yè)生競爭時(shí)，競爭力和含金量都難言優(yōu)勢。

　　專業(yè)不對口、起薪水平低、社會(huì)再融入難，讓一些“海歸”更青睞國際化程度相對較高的東部大城市。但是，人員地域流向的集中化，為就業(yè)問題雪上加霜，自主創(chuàng)業(yè)者比例低，有些人甚至不得不重啟人脈鑰匙，回歸“傳統(tǒng)”擇業(yè)軌道。在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)景氣程度亦不如前些年的當(dāng)下，“海歸”的光環(huán)也不再那么閃亮。不過，讓歸國留學(xué)生和國內(nèi)畢業(yè)生在同一起跑線上競爭，也是一個(gè)開放社會(huì)應(yīng)有的常態(tài)。

　　目前，“海歸”就業(yè)難已經(jīng)開始逆向重塑出國留學(xué)市場，淘汰掉一些逃避型和盲從性心態(tài)，讓出國留學(xué)變成一種更有積極、理性預(yù)期的選擇。無論何時(shí)，為了學(xué)貫中西的內(nèi)涵和能力去鍍金而不是為了鍍金而去鍍金，才是出國留學(xué)的應(yīng)有之義。□史澤華（北京外國語大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院副教授）