魯迅先生1919年發(fā)表了《我們怎樣做父親》的文章，今天讀來，仍有啟迪。譬如文中提到，“開宗第一，便是理解”。教育家陳鶴琴先生說過：“父母，不是容易做的。一般人以為結(jié)了婚，生了孩子，就有做父母的資格了，其實不然。我們知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才栽得好；養(yǎng)蜂的人，先要懂得養(yǎng)蜂的方法，蜂才養(yǎng)得好……難道養(yǎng)小孩，不懂得方法，可能養(yǎng)好嗎？”教育孩子，全社會都有責(zé)任，作為父母，捫心自問：我們合格嗎？

　　尊重孩子，你做到了嗎？捷克教育家夸美紐斯指出：應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣地尊敬孩子�？释�尊重、賞識是人的基本需求之一，學(xué)會尊重孩子，應(yīng)成為天下父母的座右銘�？上У氖�，中國父母總是以自我為中心，以“別人的孩子”作參照系，并用“為你好”的口吻，將自己的意志強加到孩子身上。在替孩子決策之前，極少父母愿意屈尊問問孩子的想法。一旦孩子不聽話，權(quán)威受到挑戰(zhàn)，就火冒三丈，用語言乃至武力“鎮(zhèn)壓”孩子。信奉“棍棒出孝子”，漠視孩子自主意識的育兒理念便代代相傳。中國孩子有記憶力，缺乏創(chuàng)新力，多少與求異思維發(fā)育受阻有關(guān)。

　　正確育兒，你做到了嗎？在教育孩子上，中國父母容易走極端，要么一味溺愛，把孩子當(dāng)小皇帝供養(yǎng)，要么一味嚴苛，成為狼爸、虎媽。溺愛到什么地步？到了許多學(xué)校都不敢讓孩子課余時間到操場自由活動，怕孩子不小心磕著碰著，家長興師問罪�！盎⒗恰钡绞裁闯潭�？“三天一頓打，孩子進北大”都成了“育兒成功學(xué)”。因為不聽話或?qū)W習(xí)成績差，把孩子打傷的事件隔三差五發(fā)生，說明“狼爸虎媽”流毒之深。育兒是一門大學(xué)問，真正領(lǐng)會、嫻熟運用的父母少之又少。

　　多陪孩子，你做到了嗎？不說農(nóng)村人口單向流動造成的“空巢兒童”現(xiàn)象，就城市父母，陪孩子的時間有多少？工作越來越忙、應(yīng)酬越來越多、節(jié)奏越來越快，相應(yīng)地，待在家里的時間越來越短、陪孩子的機會越來越少，造成親情隱性缺失，其實是另一種“空巢”。放慢你的腳步，蹲下你的身子，陪著孩子長大吧。把板起臉來的教育放下，化作溫柔的陪伴，所收獲的，或許比你希冀的還要多。

　　言傳身教，你做到了嗎？孩子成長需要言傳身教，如果說學(xué)校教育重在“言傳”，家庭教育勝在“身教”，父母的一舉一動無不在教育，在潛移默化�？捎械母改�，要求孩子認真讀書，自己卻在打麻將、喝酒、聊天；要求孩子文明禮貌，自己一天到晚說粗口或過馬路沖紅綠燈……

　　每個孩子都是天使，只要我們相信，并付諸行動。 （連海平）