臺(tái)盟中央常委、秘書(shū)長(zhǎng)張寧。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 張潔 攝）

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)3月6日北京消息　李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中關(guān)于中央對(duì)臺(tái)工作大政方針的論述，成為臺(tái)盟界別委員6日分組討論的熱題。臺(tái)盟中央常委、秘書(shū)長(zhǎng)張寧詳細(xì)分析政府工作報(bào)告中的對(duì)臺(tái)工作內(nèi)容，他認(rèn)為，兩岸關(guān)系將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展。

　　張寧從三個(gè)方面分析對(duì)臺(tái)工作內(nèi)容：第一，堅(jiān)持“九二共識(shí)”，維護(hù)一個(gè)中國(guó)框架，鞏固增進(jìn)兩岸政治互信。這是對(duì)臺(tái)工作的大政方針。

　　第二，秉持“兩岸一家親”的理念，維護(hù)骨肉情誼，凝聚同胞心力。李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告用詞親切感人，向島內(nèi)釋放出新一代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)臺(tái)灣同胞的真心厚意。張寧特別針對(duì)報(bào)告中提到的“心力”一詞做出解釋?zhuān)骸靶募词恰�民心’，如何贏得兩岸民心，爭(zhēng)取臺(tái)灣民心，力是指“力量”，共同做促進(jìn)兩岸和平發(fā)展，同胞增進(jìn)共識(shí)的事情，共同圓我們的中國(guó)夢(mèng)。”“兩岸一家親”理念的提出，說(shuō)明兩岸關(guān)系將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上往縱深方向發(fā)展。

　　第三，兩岸關(guān)系和平發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，不管島內(nèi)未來(lái)誰(shuí)執(zhí)政，這個(gè)潮流都不可逆轉(zhuǎn)。

　　張寧說(shuō)，聯(lián)系臺(tái)盟的具體工作，要更加切實(shí)地落實(shí)中央提出的各項(xiàng)對(duì)臺(tái)政策，加強(qiáng)和利用臺(tái)盟與臺(tái)灣的獨(dú)特聯(lián)系，更加務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，加大雙方人員往來(lái)，加強(qiáng)合作、交流與交往。讓兩岸雙方越走越近，越走越親。

　　本屆會(huì)議，張寧委員還帶來(lái)了兩份提案，分別關(guān)注兩岸傳統(tǒng)文化交流以及對(duì)臺(tái)灣少數(shù)民族的民族政策問(wèn)題。

　　提案一：關(guān)注兩岸傳統(tǒng)文化

　　2013年，中華書(shū)局引進(jìn)一套臺(tái)灣使用的有關(guān)國(guó)學(xué)的基礎(chǔ)教材，在大陸三十所高中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性教學(xué)。這套教材，臺(tái)灣上世紀(jì)九十年代初既已采用，有很獨(dú)到的地方，吸收了國(guó)學(xué)的精華部分，并為適應(yīng)教學(xué)需求做了很多注釋說(shuō)明和引導(dǎo)，在島內(nèi)的中小學(xué)、大學(xué)使用效果不錯(cuò)。但由于教學(xué)環(huán)境和課程安排等因素，該教材在大陸的試驗(yàn)普及并不順暢。

　　張寧認(rèn)為導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因有兩個(gè)，其一，教材量大內(nèi)容多，大陸學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的國(guó)學(xué)課程，沒(méi)有時(shí)間安排；第二是缺乏師資，國(guó)學(xué)教師必須有特殊的知識(shí)積淀。

　　當(dāng)下大陸也在倡導(dǎo)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，越發(fā)重視國(guó)學(xué)的重要性。張寧說(shuō)，“文化是血脈，是根深于每個(gè)人，會(huì)影響到下一代的非常重要的東西。”由是，張寧在提案中建議，要加強(qiáng)兩岸國(guó)學(xué)教材的交流，在大陸學(xué)校中設(shè)立國(guó)學(xué)課，同時(shí)要培養(yǎng)國(guó)學(xué)課老師，解決師資匱乏問(wèn)題。

　　提案二：關(guān)心臺(tái)灣少數(shù)民族

　　“不能忽視臺(tái)灣關(guān)鍵的少數(shù)”，這是張寧與年輕臺(tái)商、臺(tái)生交流后印象深刻的一句話(huà)。他認(rèn)為，臺(tái)灣的少數(shù)民族也是中華五十六個(gè)民族的組成部分，他們也應(yīng)融入到我們少數(shù)民族的工作大局中去，中央應(yīng)給予島內(nèi)少數(shù)民族更多更好的民族政策。

　　以此為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，張寧在第二份涉臺(tái)提案中針對(duì)臺(tái)灣少數(shù)民族利益發(fā)出三個(gè)呼吁。

　　第一，支持臺(tái)灣少數(shù)民族的微小企業(yè)，在大陸市場(chǎng)為他們提供平臺(tái)，歡迎他們來(lái)大陸創(chuàng)業(yè)發(fā)展；貸款方面，提供金融政策的支持，讓他們能夠在大陸市場(chǎng)上立足；第二，扶持臺(tái)灣少數(shù)民族企業(yè)參與大陸各個(gè)城市舉辦的會(huì)展，同時(shí)為其產(chǎn)品能夠順利進(jìn)入大陸提供便捷的綠色通道。

　　張寧還注意到，少數(shù)民族能歌善舞，年輕人有很好的發(fā)展天賦，但由于島內(nèi)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)院校，少有專(zhuān)業(yè)提升機(jī)會(huì)。很多臺(tái)灣少數(shù)民族的年輕人非常渴望大陸專(zhuān)業(yè)院校能提供這樣的機(jī)會(huì)。因此，第三點(diǎn)呼吁是，希望有關(guān)部門(mén)出臺(tái)相應(yīng)政策，吸收臺(tái)灣少數(shù)民族青年來(lái)大陸院校學(xué)習(xí)深造。張寧說(shuō)，“這也是在做臺(tái)灣人民的工作，是爭(zhēng)取臺(tái)灣民心的、實(shí)實(shí)在在的事情。”（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)記者 張潔）