為了滿足同學們的好奇心,方勝光書寫自小學習的繁體字。圖片來源:福建日報
4日上午,離正式上課還有半小時,一位皮膚黝黑、胖嘟嘟的小男生走進城中小學五年(六)班時,引來一陣不小的騷動。放下書包,抽出課本放在書桌上,幾位小朋友就圍在他身邊,“方勝光,你是組長,要開始檢查語文作業了。”一旁的小朋友提醒道!皺z查作業嘍,作業交過來。”他朝前后桌的同學喊道,臉上還略顯嚴肅?吹贸鰜,盡管才入學一天,方勝光已經完全融入到這個新的學習環境,他就是新來的臺灣籍學生——方勝光。
“我很快樂,我要把快樂帶給大家。”這是方勝光在接受記者采訪時說的第一句話。幼小的年齡,顯得幾分成熟。看得出來,方勝光是個開朗快樂的孩子,面對鏡頭,他不斷地做著各種鬼臉。而只要有他在,他的周圍總是圍了一群同學。
臺灣地區使用的是繁體字,同大陸地區的簡化字有一定的區別。小朋友們特別好奇繁體字的寫法,小勝光就當起了“小老師”,在紙張上寫出幾個繁體字讓小朋友們辨認。
“勝”“單”“逹”“華”……“Shèng”“dān”“dᔓhuá”……
小朋友們在一聲聲的朗讀中,進行著兩岸文化的了解和交流!霸俣鄬憥讉,讓我猜猜!贝蠹艺f道。
“簡體字好看,繁體字看起來也挺美!币慌缘男∨笥颜f。
據方勝光的父親方一坤介紹,小勝光之前在臺灣桃園平鎮南勢小學就讀,去年在廈門的梧村小學念書。因為看好平潭的發展,方一坤把事業的重心移到平潭,小勝光也隨之轉入平潭城中小學!芭_灣地區使用的拼音同大陸不一樣,而且字體也不一樣,不過小勝光經過半年的學習很快就適應了!狈揭焕ふf,小勝光還告訴他可喜歡寫簡體字了。
“我看得懂教材,這邊的教學同臺灣差不多!毙俟庹f。班主任林立老師告訴記者,小勝光很開朗,接受能力也很強,很快就融入到集體中,他們在教學上也會給予一些照顧。
林立說,大家希望小勝光在這里快樂地學習成長。(本報記者 吳恩兒 通訊員 林先昌 文/圖)
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