78歲高齡的高金榮雙手合十、眼目低垂,不經(jīng)意間就流露出敦煌舞的神韻,堅持親力親為給學(xué)生做示范的她25日告訴記者,從壁畫里“走出”的敦煌舞已成流派,如今,讓敦煌舞在臺灣扎穩(wěn)根兒是她的心愿。
高金榮是大陸敦煌舞教學(xué)體系的創(chuàng)建者,7次臺灣行,她把敦煌舞的“種子”灑在了寶島。1993年的那場名為《尋古跡劈新境》的學(xué)術(shù)演講會上,高金榮啟蒙了臺灣學(xué)界對敦煌舞的向往,自此兩岸敦煌舞藝術(shù)交流不斷。
“博采眾長,多元多姿。”高金榮這樣定義敦煌舞,她說,敦煌壁畫奠定了這門藝術(shù)的深厚底蘊,摻雜著西域、中原、民族、佛教精髓的舞蹈藝術(shù)體現(xiàn)出中西文化融匯貫通之美。
談起打造敦煌舞流派的初衷,高金榮說自己受甘肅著名舞劇《絲路花雨》啟發(fā),意識到敦煌舞必須擁有自己的教學(xué)體系,才能把這門藝術(shù)嚴謹?shù)膫鞒邢氯ァ?/p>
上個世紀(jì)八十年代,高金榮開始隔三差五的到莫高窟腳下“小住”,有時幾天,有時長達兩個月。她如癡如醉的用肢體反復(fù)臨摹壁畫上的細節(jié),在多位敦煌學(xué)者的幫助下,她終于將舞蹈的律動融入到畫面的精致中,“復(fù)活”了敦煌壁畫。
如今,敦煌舞發(fā)展日漸成熟,隨著兩岸交流的日益密切,“妙音反彈”、“大飛天”,“千手觀音”這些優(yōu)美的舞蹈名稱漸為人知。在臺灣民間,更有“熱愛者”運用敦煌舞的理論,提取出“禪味佛學(xué)”元素自成一派,稱之為“禪舞”。
2013年年底,高金榮隨中國舞協(xié)到臺灣講學(xué),受當(dāng)?shù)匮垍⒓恿艘粓觥坝錾隙U”的活動,海報上寫著“當(dāng)敦煌舞遇上禪,身體和生命重新被開發(fā),生活即是善、即是美”。
“敦煌舞有一種神圣感,看表演會流淚。”一位臺灣觀眾的評價讓高金榮感到欣慰和自豪,也更堅定了她對敦煌舞在臺灣扎根的信心。
臺灣中國文化大學(xué)的教師陳美玲也被敦煌舞的優(yōu)美風(fēng)韻所折服,今年她特地到西北民族大學(xué)進行了一學(xué)期的交流訪問。陳美玲告訴記者,敦煌舞在臺灣民間知名度很高,當(dāng)?shù)孛癖娞貏e推崇其韻味和美感。
“臺灣信奉佛教的人多,他們認為學(xué)習(xí)敦煌舞有益于禮佛、養(yǎng)生,敦煌舞使其‘入道’。”陳美玲說,自己從最初的喜歡到深入了解敦煌舞,越來越感受到敦煌舞細節(jié)和內(nèi)涵的廣博,她渴望親赴敦煌,站在真實的石窟下追尋藝術(shù)的真諦。
受臺灣藝術(shù)大學(xué)邀請,今年4月,高金榮又將啟程赴臺。這次為期三個月的訪問,她將把自己編著的敦煌舞教材帶入臺灣校園。高金榮說,敦煌舞在臺灣的大學(xué)立足意義非凡,不但能讓這門藝術(shù)更具開放性、創(chuàng)造性,更能以自然的藝術(shù)形式促進了兩岸交流。
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