“失去一個孩子，也得到了更多的孩子�！标懮鷤兊摹皭坌膵寢尅眲⑸�27日晚獲得2014年度“感動福建十大人物”大獎后說。

　　27日晚間，2014年度“感動福建十大人物”頒獎盛典在福州舉行。

　　在兒子赴臺讀書期間自殺后，劉珊為了其他孩子不重蹈覆轍，化大悲為大愛，赴臺照料守護(hù)，幫助大陸學(xué)生更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣�，被譽(yù)為赴臺陸生們的“愛心媽媽”。

　　繼臺灣在閩大學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)因扶起八旬老人獲選2013年度“感動福建十大人物”后，劉珊再度書寫跨越海峽間的感動，獲選2014年度“感動福建十大人物”。

　　臺灣2013年3月發(fā)生首例大陸學(xué)生自殺事件。當(dāng)時在輔仁大學(xué)就讀的福州學(xué)生劉騰陽，因情感受挫罹患抑郁，在宿舍里結(jié)束了自己的生命。

　　擦干眼淚，劉騰陽的母親劉珊，放下福州廣播電臺主持人的工作，以訪問學(xué)者的名義自費(fèi)前往輔仁大學(xué)研修心理學(xué)和傳媒學(xué)。走在兒子曾漫步的校園里，劉珊細(xì)細(xì)體驗(yàn)兒子在臺生活�？吹揭恍┐箨憣W(xué)生面對的困境，她決定將輔導(dǎo)和陪伴他們定為新的人生目標(biāo)。

　　近年來，隨著兩岸交流持續(xù)推進(jìn)，臺灣高校于2011年開始正式招收大陸學(xué)生，近三年來已有數(shù)千名大陸學(xué)子赴臺就讀。在許多人看來，兩岸同文同種，大陸學(xué)生在臺應(yīng)是溝通無礙、如魚得水，但劉珊認(rèn)為并非完全如此。

　　劉珊認(rèn)為，赴臺上大學(xué)的大陸學(xué)生，要面對從高中到大學(xué)的過渡壓力，適應(yīng)不同的社會和校園環(huán)境，并學(xué)會與價值觀迥異的臺灣同學(xué)相處。

　　“我的兒子已經(jīng)不在了，但越來越多的大陸學(xué)生進(jìn)入臺灣，希望能夠繼續(xù)穿行于兩岸之間，為其他大陸學(xué)生多做一些事情�！眲⑸赫f，“當(dāng)大陸孩子喊我媽媽的時候，非常欣慰；失去一個孩子，也得到了更多的孩子”。