教育資源不公導(dǎo)致收入不平等，生活不平等導(dǎo)致下一代仍不平等。教育資源分配不公已經(jīng)形成社會(huì)階層的固定化、凝固化，形成職業(yè)的“世襲化”，導(dǎo)致農(nóng)民工的后代也成了農(nóng)民工。在這種情況下，城鄉(xiāng)收入差距的擴(kuò)大很難扭轉(zhuǎn)。
