福建在對臺教育交流上始終采取積極鼓勵的政策,在分段對接、“校校企”等合作項目方面開創兩岸高職教育交流合作諸多先河。但是,由于臺灣當局對大陸開放高等教育以及學歷互認還顧慮重重,閩臺高職教育交流合作而深受影響和干擾。
在正于此間舉行的福建省政協十屆四次會議上,福建省政協委員黃小紅表示,閩臺高職教育具有很強的互補性,可充分發揮市場和院校自身的主動性,減少政治干預,通過建立互信、互利的雙邊協商機制,簽署閩臺高職教育交流合作協議,共同構建開放、競爭、相互促進的閩臺高職教育市場和交流環境,深化閩臺高職教育交流合作。
黃小紅說,臺灣當局擔心開放陸生赴臺就讀之后,將會影響臺灣高校的整體質量,特別是考慮到大陸的高等職業教育先天不足;另有不少臺灣人擔心一旦大量陸生涌入臺灣技職院校研修碩士、博士等高層次學歷,與臺灣學生搶奪入學名額,將“稀釋”臺灣高等教育資源,從而“威脅下一代的教育生存權”。
“事實上,閩臺高職教育具有很強的互補性。”黃小紅舉例進一步說明,比如福建高職教育現階段全部是專科層次,學士學位層級的就處于短缺狀態,而臺灣技職教育二年制技術學院或科技大學(專門招收專科生的技職教育學制)可與大陸的專科畢業生銜接。此外,臺灣近年來由于人口出生率下降導致生源緊缺,二年制技術學院和科技大學剩余許多就學機會。