“撕了畫,就能寫詩?”你沒有聽錯,參加“海峽兩岸青少年快樂讀書會”的近100名兩岸小朋友,在臺灣兒童文學會秘書長子魚的帶領下,從彩色手工紙上撕下任意形狀,拼貼成一幅“詩畫”。昨天在廈門市青少年宮,孩子們跟著子魚老師邊“撕畫”,邊體驗“詩畫”,快樂high到翻!按子魚老師經驗,抓住孩子們的天性,再高深的詩歌也不在“畫下”。
《海洋音樂》是子魚老師創作的一首與大海有關的小詩歌,他用彩色手工紙撕下五線譜的音符、撕下魚兒的模樣,粘貼在詩的旁邊,一幅“詩畫”就躍然眼前了。10分鐘后,同學們基本都完成了詩歌部分,開始撕畫了。來自漳州市江濱小學二年級的游奕菲,大大方方地上講臺朗誦自己創作的 《小草》,獲得大家熱烈掌聲。
子魚老師指出,他在臺灣開辦的詩歌創作課程不僅配合撕畫,也會融入其他形式,把詩歌跟折紙結合,以發散孩子們的思維;還有魚拓,用宣紙將魚的形態拓出來,再把與大海、魚兒有關的詩寫在邊上;子魚老師還曾去過海邊撿一塊大石頭,把詩歌寫在上面……挖空心思在形式上做改變,子魚老師精心設計的快樂寫詩教學,讓每一個孩子都high翻天。
同行的葉惠貞是新竹市教育大學附屬小學的語文老師,據她介紹,臺灣小學的課堂教育形式多樣,且非常重視培養學生的興趣和開發他們的想象力。