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　　黑龍江省教育廳和全省高校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作為推進高等教育綜合改革的重要抓手和突破口，促進高等教育與科技、經(jīng)濟、社會緊密結(jié)合，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更有力的人才智力支撐。

　　把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系。探索建立需求導向的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)導向的人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)調(diào)整新機制，大力推進應用型本科建設。以“大類招生”為牽引，人才培養(yǎng)向多學科融合型轉(zhuǎn)變。全省高校都開設了創(chuàng)業(yè)基礎課，85%以上的高校共開設創(chuàng)業(yè)指導課221門。立項建設了30個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革項目，形成了“融入式創(chuàng)業(yè)教育”等多種創(chuàng)業(yè)教育模式。遴選10所高校開展啟發(fā)式、探究式、研究式教學方法改革試點。建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的大學生轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習。24所高校制定了在校生休學創(chuàng)業(yè)的制度規(guī)定，12人辦理休學創(chuàng)業(yè)手續(xù)。2015年，全省在校大學生創(chuàng)業(yè)由950多人增加到2000多人，帶動就業(yè)近3000人；畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)由700多人增至1300多人，帶動就業(yè)近2000人。

　　健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺體系。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃支持項目由每年400項提高到1300余項，同時促進20項實現(xiàn)落地轉(zhuǎn)化。以每校100萬元的額度，依托高校重點建設一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實習示范基地。高校建成創(chuàng)業(yè)基地或孵化場所134個，90%以上的高校教研資源和實驗設備向創(chuàng)業(yè)學生開放。設立了“高校創(chuàng)客周”，60%以上的高校成立了創(chuàng)業(yè)協(xié)會或俱樂部，覆蓋94360人，約占在校生的13%。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽由100項增加到200余項，累計參與學生近十萬人次。省教育廳與省婦聯(lián)共同舉辦了女大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。在首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，獲得一項金獎、一項銀獎和五項銅獎。

　　構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校內(nèi)外聯(lián)動體系。深入實施系列“卓越人才培養(yǎng)計劃”，努力構(gòu)建協(xié)同育人新機制，吸引社會資源投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)和社會實踐。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兼職導師庫，現(xiàn)已入庫690余人。鼓勵社會力量搭建在校大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺，積極開展大學生創(chuàng)業(yè)項目對接。按照“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，以市場化方式構(gòu)建了一批便利化、開放式眾創(chuàng)空間。吸引社會力量搭建在校大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺，首期3.5萬平方米已投入使用。

　　完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持和服務保障體系。在高教強省專項中安排引導性資金，重點支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等項目。各高校設立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項，14所高校設立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金。完善大學生創(chuàng)業(yè)指導服務中心，提供一站式服務。免費發(fā)放《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》，免費提供創(chuàng)業(yè)培訓，打造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務信息網(wǎng)絡平臺，依托貸款擔保公司為96名大學生提供貸款758萬元。正在建立完善創(chuàng)業(yè)情況實名制信息。已累計培訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部門負責人和專職教師3000人次。與省委宣傳部共同組織了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)杰出人物宣講團。已將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量納入高校教學審核評估范圍，列入本專科教學質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告。