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高校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課 聽聽校長怎么說

2015-12-16 14:06:00    來源:新華網(wǎng)    

  創(chuàng)新,是社會(huì)進(jìn)步的源頭活水,也是優(yōu)質(zhì)人才應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。

  黨的十八屆五中全會(huì)提出堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

  作為社會(huì)未來?xiàng)澚号c建設(shè)者的大學(xué)生,自然成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重中之重。如何提升高校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,在“雙創(chuàng)”背景下,布局好高校今后的教育工作,既是國家的重要著力點(diǎn),也是各大高校校長們的深深關(guān)切。

  今年5月,國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》。《意見》要求,高校要面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,課程要納入學(xué)分管理,建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群。

  日前,教育部印發(fā)《關(guān)于做好2016屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》。通知指出,從2016年起所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,對(duì)全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課,納入學(xué)分管理。

  從這兩份沉甸甸的文件不難看出,國家層面對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)的重視,一攬子創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方案為未來的“創(chuàng)客”們又添一層保障。

  不僅如此,在剛閉幕的2015大學(xué)校長論壇上,“如何讓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”也成為校長們聚焦的核心關(guān)鍵。

  在高校與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)系上,北京外國語大學(xué)黨委副書記趙旻認(rèn)為,“創(chuàng)業(yè)”過去很長時(shí)間被認(rèn)為是理工科大學(xué)的問題,但實(shí)際上,它對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都適用。大學(xué)應(yīng)該為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)和指導(dǎo)。東北大學(xué)校長趙繼認(rèn)為,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是一個(gè)整體,創(chuàng)業(yè)的前提是創(chuàng)新,“我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種教育,重在育人。”山東大學(xué)副校長胡金焱也認(rèn)為,大學(xué)里創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個(gè)核心詞是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,通過教育播下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基因。創(chuàng)業(yè)一定要與專業(yè)教育、大學(xué)教育結(jié)合起來。安徽大學(xué)校長程樺認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)的選擇,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)要貫穿于大學(xué)的整個(gè)教學(xué)過程中。

  對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些心理素質(zhì),河南大學(xué)常務(wù)副校長趙國祥認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具有創(chuàng)業(yè)的良好潛質(zhì),具有基本創(chuàng)業(yè)的能力和技能,要對(duì)市場(chǎng)有一個(gè)深度的分析,還得具有迎接挑戰(zhàn)、接受挫折的心理素質(zhì)和敢于在失敗中奮起的勇氣。中山大學(xué)副校長顏光美特別強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)有多強(qiáng)、毅力有多強(qiáng),具有決定性的意義,“如果沒有那種特別強(qiáng)烈的驅(qū)動(dòng)力,創(chuàng)業(yè)一般不會(huì)成功。”

  對(duì)具體的創(chuàng)業(yè)路,北京外國語大學(xué)黨委副書記趙旻認(rèn)為最關(guān)鍵的是選題,“新時(shí)期的創(chuàng)業(yè),不光是辦一個(gè)店,關(guān)鍵在于選題,要把最新的思維加進(jìn)去,體現(xiàn)高知的創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)。比如‘伏牛堂’,它是用互聯(lián)網(wǎng)的思維辦米粉,成為了走遍天下的一個(gè)品牌。”

  武漢大學(xué)黨委常委、總會(huì)計(jì)師應(yīng)惟偉表示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,首先要尋找能力互補(bǔ)的合伙人,“比如,法律不行,可以找個(gè)懂法律的合作伙伴;技術(shù)不行,那就找個(gè)技術(shù)強(qiáng)的。找的合伙人要能補(bǔ)你的短板。”當(dāng)企業(yè)看到一定希望和曙光的時(shí)候,尋找外部資金很重要。好的天使基金或者風(fēng)險(xiǎn)投資基金,給你的不僅僅是錢,實(shí)際上扮演的是一個(gè)教練的角色。

  東北大學(xué)校長趙繼則向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者建議,一個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)要走到底、走得好的話,要做到“一二三四”:一是要有一個(gè)企業(yè)領(lǐng)袖;二是要有科學(xué)家團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)兩支隊(duì)伍;三是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、秩序價(jià)值三種價(jià)值;四是商業(yè)模式、資本模式、技術(shù)模式、管理模式四種模式也特別重要。(文 / 王瑩)

編輯:陳文韜

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