2015-09-21 08:25:00 來(lái)源:沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)
“大學(xué)校園要成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土,關(guān)鍵是營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力。”9月18日,應(yīng)邀來(lái)沈參加四川大學(xué)遼寧校友會(huì)成立大會(huì)的四川大學(xué)副校長(zhǎng)李旭鋒教授在接受記者專訪時(shí)說(shuō)。
“長(zhǎng)期以來(lái),四川大學(xué)非常重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。社會(huì)需求的不單單是學(xué)術(shù)型人才,更是具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的創(chuàng)新型人才,學(xué)生在校期間不僅要學(xué)到知識(shí),更重要的是掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng),川大正積極推行從‘以教為中心’向‘以學(xué)為中心’的轉(zhuǎn)變。”李校長(zhǎng)說(shuō),大學(xué)要做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,氛圍很重要,“校園要成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土,為學(xué)生提供嘗試的機(jī)會(huì),營(yíng)造勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。”
“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)很重要,這也要求學(xué)校積極做好教學(xué)體制改革,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念灌輸給學(xué)生。”李校長(zhǎng)說(shuō),四川大學(xué)新增創(chuàng)新探索課程1380門,實(shí)踐應(yīng)用型課程300門,學(xué)醫(yī)的學(xué)生可以選擇美術(shù)課程,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以選擇音樂(lè)課程,以這種交叉選擇學(xué)科的方法激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力。
說(shuō)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),李校長(zhǎng)說(shuō),大學(xué)生具有很強(qiáng)的創(chuàng)造力,且普遍具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣,正是這種敢于邁出第一步的勇氣,才是成功的前提。“但同時(shí)我也不主張大學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)失敗率還是很高的,創(chuàng)業(yè)前要做好計(jì)劃,并且有恒心、有耐心去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)。充分的心理準(zhǔn)備和充足的物質(zhì)基礎(chǔ)同樣重要。”李校長(zhǎng)認(rèn)為,大學(xué)應(yīng)該為學(xué)生提供空間和嘗試的機(jī)會(huì),讓有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)在走出校園前有機(jī)會(huì)“真刀真槍”地演練。“四川大學(xué)建設(shè)了約1600平方米的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育與孵化中心,為學(xué)生提供場(chǎng)地及資金支持,滿足學(xué)生孵化指導(dǎo)等需求。”
對(duì)于我國(guó)高校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作面臨的困難,李校長(zhǎng)說(shuō),我國(guó)的教育體制還是偏于應(yīng)試教育,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程融入教學(xué)體系本身就是一個(gè)新的探索,會(huì)遇見(jiàn)各式各樣的問(wèn)題。與此同時(shí),社會(huì)環(huán)境與氛圍也很重要。“政府應(yīng)該創(chuàng)造更為寬松的環(huán)境,為學(xué)校培育創(chuàng)業(yè)人才提供政策及資金扶持;社會(huì)輿論應(yīng)該包容失敗,很多企業(yè)都是在多次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)取得成功的;就大學(xué)生個(gè)人而言,要增強(qiáng)信心,勇于嘗試,即使失敗了也會(huì)有所收獲。”
沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)、沈陽(yáng)網(wǎng)記者 李婷婷 實(shí)習(xí)生 陳籽初
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